讓化肥進入農(nóng)家超市,使農(nóng)民得到實惠,是我市實行“三農(nóng)”政策的又一舉措.小睿同學在“莊稼樂”超市中發(fā)現(xiàn)某種鉀肥樣品,其成分為碳酸鉀、硫酸鉀及少量不含鉀元素的難溶性雜質.為測定該鉀肥樣品中鉀元素的質量分數(shù),小睿與她的同學進行了如下實驗:
①、稱取10g該樣品溶于水,過濾除去難溶性雜質,得到濾液;
②、將溶液質量分數(shù)為20%的硫酸溶液逐滴加入到濾液中,至恰好完全反應,測得消耗硫酸溶液的質量為24.5g;
③、將反應后的溶液蒸干,稱得所得白色固體質量為11.2g.
請你依據(jù)小睿她們的實驗數(shù)據(jù)計算:
(1)樣品中碳酸鉀的質量;
(2)樣品中鉀元素的質量分數(shù);
(3)小萌同學用pH試紙測定甲同學第②步反應后溶液的pH,結果溶液pH大于7.你認為小睿她們測得樣品中鉀元素的質量分數(shù)比實際數(shù)值______(填“大”、“小”或“不變”),理由是______.
【答案】分析:此題是通過實驗的方法進行計算,混合液加硫酸混合物中的碳酸鉀會和反應轉化成硫酸鉀,蒸干后的固體即為硫酸鉀,鉀的質量分數(shù)也就是這些硫酸鉀中鉀的質量在10克原混合物中所占的比例,通過方程式的基本計算可解決此題.
解答:解:(1)設樣品中K2CO3的質量為x
K2CO3 +H2SO4═K2SO4+CO2↑+H2O
138      98  
 x     24.5g×20%
=
解得:x=6.9(克)
(2)樣品中鉀元素的質量分數(shù)為
×100%=50.2%
答:樣品中的碳酸鉀質量是6.9克,樣品中鉀元素的質量分數(shù)為50.2%
(3)第②步反應后溶液的pH,結果溶液pH大于7,說明反應時碳酸鉀沒有被完全反應掉,所以最后得到的固體中含有較少量的碳酸鉀,這樣求出的鉀元素的質量會變。
故答案為:偏小;蒸干后得到的白色固體中含有碳酸鉀而質量偏小
點評:此題是通過混合物的元素質量分數(shù)計算結合化學方程式的有關計算,訓練了學生分析問題解決的能力,是一道不錯的題目.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

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①、稱取10g該樣品溶于水,過濾除去難溶性雜質,得到濾液;
②、將溶液質量分數(shù)為20%的硫酸溶液逐滴加入到濾液中,至恰好完全反應,測得消耗硫酸溶液的質量為24.5g;
③、將反應后的溶液蒸干,稱得所得白色固體質量為11.2g.
請你依據(jù)小睿她們的實驗數(shù)據(jù)計算:
(1)樣品中碳酸鉀的質量;
(2)樣品中鉀元素的質量分數(shù);
(3)小萌同學用pH試紙測定甲同學第②步反應后溶液的pH,結果溶液pH大于7.你認為小睿她們測得樣品中鉀元素的質量分數(shù)比實際數(shù)值
 
(填“大”、“小”或“不變”),理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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①、稱取10g該樣品溶于水,過濾除去難溶性雜質,得到濾液;
②、將溶液質量分數(shù)為20%的硫酸溶液逐滴加入到濾液中,至恰好完全反應,測得消耗硫酸溶液的質量為24.5g;
③、將反應后的溶液蒸干,稱得所得白色固體質量為11.2g.
請你依據(jù)小睿她們的實驗數(shù)據(jù)計算:
(1)樣品中碳酸鉀的質量;
(2)樣品中鉀元素的質量分數(shù);
(3)小萌同學用pH試紙測定甲同學第②步反應后溶液的pH,結果溶液pH大于7.你認為小睿她們測得樣品中鉀元素的質量分數(shù)比實際數(shù)值________(填“大”、“小”或“不變”),理由是________.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

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②、將溶液質量分數(shù)為20%的硫酸溶液逐滴加入到濾液中,至恰好完全反應,測得消耗硫酸溶液的質量為24.5g;
③、將反應后的溶液蒸干,稱得所得白色固體質量為11.2g.
請你依據(jù)小睿她們的實驗數(shù)據(jù)計算:
(1)樣品中碳酸鉀的質量;
(2)樣品中鉀元素的質量分數(shù);
(3)小萌同學用pH試紙測定甲同學第②步反應后溶液的pH,結果溶液pH大于7.你認為小睿她們測得樣品中鉀元素的質量分數(shù)比實際數(shù)值______(填“大”、“小”或“不變”),理由是______.

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科目:初中化學 來源:2008年江蘇省泰州市興化市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)樣品中碳酸鉀的質量;
(2)樣品中鉀元素的質量分數(shù);
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