“嫦娥一號”是我國自主研制、成功發(fā)射的第一個月球探測器.“嫦娥一號”的成功發(fā)射,使全國人民歡欣鼓舞.請同學們閱讀下列短文并回答有關(guān)問題.
?材料一:2007年10月24日19時10分,“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功.右圖是中國月球探測工程標志圖案.它以中國書法,抽象地勾勒出一輪圓月,一雙腳印踏在其上,象征著月球探測的終極夢想.整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字,同時代表“繞”、“落”、“回”三步走戰(zhàn)略,此作品的中國意味十足,簡潔而明朗,體現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合.

材料二:人類要在月球上生活居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣.科學家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來還原提煉單質(zhì)鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.?

(1)據(jù)科學家預測,月球土壤中吸附著百萬噸的氦(He-3),其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1,每百噸氦(He-3)核聚變所釋放的能量相當于目前人類一年消耗的能量總和.下列關(guān)于氦(He-3)元素的說法正確的是______.
?A.原子核外電子數(shù)為3  B.相對原子質(zhì)量為2
?C.原子結(jié)構(gòu)示意圖為D.屬于金屬元素,在化學反應中易得到電子
?(2)“嫦娥一號”發(fā)射的火箭推進器中裝有液態(tài)肼(用A表示)和過氧化氫(H2O2),它們混合時的反應方程式為:2H2O2+A=N2+4H2O,則肼(A)的化學式為______,你推理的依據(jù)是______;?
(3)從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品不易生銹,原因是______.
(4)現(xiàn)利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答

?①寫出A中發(fā)生反應的化學方程式:(任意一個)
?______.
?②用CO還原鈦鐵礦,生成鈦和鐵的混合物,請用簡單的物理方法將兩種物質(zhì)分開______.
?③小華認為該實驗裝置有一不足之處是______;實驗時,小華認為先點燃A處中的酒精燈再通入純凈的CO,小亮認為這樣做不好,他的理由是______;實驗結(jié)束時,小亮提出應先熄滅酒精燈,繼續(xù)通入CO直至玻璃管冷卻,這樣做的目的是______.

解:
(1)He-3的核外有2個電子,相對原子質(zhì)量為3,原子結(jié)構(gòu)示意圖為,不屬于金屬元素;故填:C.

?(2)根據(jù)2H2O2+A=N2+4H2O可知,每個A中含有2個氮原子和4個氫原子,是N2H4,故填:N2H4
推理的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律(或化學反應前后原子的個數(shù)、種類不變).故填:質(zhì)量守恒定律(或化學反應前后原子的個數(shù)、種類不變).
(3)從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品不易生銹,原因是月球上沒有水和氧氣.故填:月球上沒有水和氧氣.
(4)?①A中發(fā)生反應的化學方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2或2CO+TiO2Ti+2CO2
?②分離鈦和鐵的混合物,最簡單的方法是用磁鐵吸引.故填:用磁鐵吸引.
?③小華認為該實驗裝置有一不足之處是尾氣沒有處理;故填:尾氣沒有處理;
先點燃A處中的酒精燈再通入純凈的CO時容易發(fā)生安全事故,故填:沒有排盡裝置中的空氣,易爆炸.
實驗結(jié)束時,應先熄滅酒精燈,繼續(xù)通入CO直至玻璃管冷卻,這樣做的目的是防止生成的金屬重新被氧化.故填:防止生成的金屬重新被氧化.
分析:(1)He-3的核外有2個電子,相對原子質(zhì)量為3,原子結(jié)構(gòu)示意圖,不屬于金屬元素;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷物質(zhì)的化學式;
(3)鐵與水和氧氣充分接觸時容易生銹;
(4)氧化鐵和一氧化碳反應能生成鐵和二氧化碳,二氧化鈦和一氧化碳反應能生成鈦和二氧化碳;鐵能夠被磁鐵吸引;可燃性氣體與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸;某些金屬在高溫條件下容易被空氣中的氧氣氧化.
點評:本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和化學方程式的書寫等方面的知識,書寫化學方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:單選題

根據(jù)所學的化學知識,我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論.下列說法正確是


  1. A.
    試管a中的氣體能使帶火星的木條復燃
  2. B.
    試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1
  3. C.
    水是由氫元素和氧元素組成的
  4. D.
    水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

(1)如何區(qū)分二氧化碳和一氧化碳.寫出實驗方法、現(xiàn)象、結(jié)論.
(2)造成溫室效應的氣體有哪些?防止溫室效應的措施有哪些?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

如圖所示的裝置常用于實驗室制取某些氣體,請回答下列問題.
(1)該裝置中長頸漏斗的下端必須插入液面下形成“液封”的原因是______.
(2)寫出實驗室能用該裝置制取兩種常見氣體的化學方程式:______.
(3)若要在實驗室用該裝置制得上述兩種干燥的氣體,請你提出對裝置的改進意見:______.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

如圖所示,回答有關(guān)問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應文字表達式______,用排水法收集氧氣前要排盡集氣瓶中空氣的方法是______.
(2)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇______(填序號).甲烷氣體一般采用裝置E進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖F所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:______、______.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

請用化學方程式表示下列反應原理.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒.
(2)將二氧化碳氣體通如澄清的石灰水中.
(3)用一氧化碳還原氧化銅.
(4)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

如圖所示,現(xiàn)有A~E儀器裝置圖.
(1)實驗室制取二氧化碳用______(或______)與______反應.方程式為______;實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置選______(填字母,下同),收集裝置選______;檢驗二氧化碳是否已充滿集氣瓶的方法是______,檢驗所得氣體是否為二氧化碳的方法是______.
(2)在實驗室里,裝置A一般用于制取反應物狀態(tài)為______、反應條件為______的氣體;裝置B一般用于制取反應物狀態(tài)為______、反應條件為______的氣體.
(3)裝置C一般用于收集______的氣體;裝置D一般用于收集______的氣體;裝置E一般用于收集______的氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應,最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種.請回答下列問題:
(1)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是______,氮元素的質(zhì)量分數(shù)為______(計算結(jié)果精確到0.1%).
(2)合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%.現(xiàn)測定某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g.請通過計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某實驗室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的KNO3溶液,現(xiàn)實驗室只有含少量NaCl的KNO3固體藥品.
(1)如圖所示為KNO3和NaCl的溶解度曲線,50℃時,將85.5g固體藥品溶于100g水中,得到的是KNO3的______溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(2)將KNO3提純的方法是______.
(3)小明用提純后的KNO3固體配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的KNO3溶液,其操作步驟是:計算、______、量取、溶解.經(jīng)檢測,小明所配溶液中KNO3溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是______.
①KNO3固體仍然不純;②溶解前,燒杯中有水;③量取水時,俯視讀數(shù);④裝瓶時,有少量溶液灑出.

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