【題目】熟石灰可改良酸性土壤,但不能與銨態(tài)氮肥混合使用,其原因是兩者混合會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng):Ca(OH)2+2NH4Cl—2X↑+CaCl2+2H2O,則X的化學(xué)式為
A.NH3B.NOC.NO2D.N2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列說(shuō)法不正確的是
A.石墨具有導(dǎo)電性,常用于制作電池
B.氫氣密度較小,常用于填充探空氣球
C.鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光,常用于制作照明彈
D.氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量,常用于制作燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請(qǐng)你從H、O、C、N中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合相應(yīng)要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填人空格內(nèi)。
(1)最常用的溶劑_____;
(2)常充入食品包裝袋內(nèi)防腐的是_____;
(3)可用于滅火和人工降雨_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】敦煌是有名的紅地球葡萄種植專業(yè)鎮(zhèn),很多家庭都自己釀制葡萄酒。在釀制葡萄酒的過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.葡萄洗凈晾干B.葡萄、糖等混合均勻
C.葡萄發(fā)酵D.過(guò)濾得到葡萄酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.液氮用作冷凍劑
B.干冰用于人工降雨
C.氧氣用于氣焊
D.稀有氣體可作電光源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.干電池工作時(shí)是電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
B.化學(xué)反應(yīng)中一定伴隨著能量的變化
C.綠色植物吸收太陽(yáng)能進(jìn)行光合作用
D.燃料燃燒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化并放出熱量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前水資源已經(jīng)產(chǎn)生危機(jī),保護(hù)水資源、合理利用和開(kāi)發(fā)水資源已刻不容緩。
(1)自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行靜置沉淀、反應(yīng)沉淀、_____、活性炭吸附、消毒等凈化 操作,使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)。生活中鑒別硬水和軟水常用物質(zhì)為_____。
(2)“節(jié)約用水,人人有責(zé)”。寫一種在生活中你常用的節(jié)水方法:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為保障“舌尖上的安全”,下列做法合理的是_____.
A 霉變大米蒸煮后食用
B 為保障臘腸肉質(zhì)鮮美,添加過(guò)量的亞硝酸鈉
C 做蛋糕時(shí)加入少量的小蘇打,使它更松軟
D 用甲醛溶液浸泡荔枝,以保鮮防腐
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水資源保護(hù)和凈化的說(shuō)法正確的是
A.明礬可用于凈水B.生活污水可以任意排放
C.地球上的淡水取之不盡用之不竭D.活性炭能使江河水轉(zhuǎn)變成純凈物
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