16．物質(zhì)由元素組成，由分子、原子和離子構(gòu)成，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)下列空格．
（1）用于中和酸性土壤的物質(zhì)是Ca（OH）2；
（2）構(gòu)成氯化鎂的陽(yáng)離子Mg2+；
（3）過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2．

分析 （1）用于中和酸性土壤的物質(zhì)是氫氧化鈣，寫(xiě)出其化學(xué)式即可．
（2）構(gòu)成氯化鎂的陽(yáng)離子是鎂離子，寫(xiě)出其離子符號(hào)即可．
（3）化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后．

解答 解：（1）用于中和酸性土壤的物質(zhì)是氫氧化鈣，其化學(xué)式為：Ca（OH）2．
（2）構(gòu)成氯化鎂的陽(yáng)離子是鎂離子，其離子符號(hào)為：Mg2+．
（3）過(guò)氧化氫中氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-1價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)可表示為：H2$\stackrel{-1}{O}$2．
故答案為：（1）Ca（OH）2；（2）Mg2+；（3）H2$\stackrel{-1}{O}$2．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．小亮在化學(xué)晚會(huì)上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)如圖1，看到雞蛋被吞進(jìn)瓶?jī)?nèi)，小亮思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進(jìn)行了如圖2的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果雞蛋吐了出來(lái)．

（1）“瓶吞雞蛋”魔術(shù)的反應(yīng)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）“瓶能吐蛋”加入的試劑P是稀鹽酸，吐蛋的原因是錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量的氣體，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖用“●”代表氫原子，“○”代表氧原子，這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下：

（1）在B中補(bǔ)充畫(huà)出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確；
（2）補(bǔ)充的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)過(guò)氧化氫分子在一定條件下分解成氫原子和氧原子，氫、氧原子重新分別組合成新的水分子、氧分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．生活中處處充滿(mǎn)化學(xué)，下列現(xiàn)象一定由化學(xué)變化引起的是（　�。�
A．打開(kāi)汽水瓶蓋后，有大量氣泡逸出
B．咸菜晾干時(shí)，表面出現(xiàn)食鹽晶體
C．高錳酸鉀溶入水中，形成紫紅色溶夜
D．生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，溶液變成了黃色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．將X、Y、Z三塊大小相同的金屬片分別投入到15%的稀硫酸中，X表面無(wú)明顯現(xiàn)象，Y、Z表面產(chǎn)生氣泡，將Z金屬片投入Y的硝酸鹽溶液中，Z表面有一層銀灰色物質(zhì)析出，則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．X＞Z＞YB．Z＞Y＞XC．X＞Y＞ZD．Z＞X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．某校同學(xué)在學(xué)校附近采集了18g赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）樣品，逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀鹽酸309g，過(guò)濾得到濾渣2g．（假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水，也不溶于酸；不考慮實(shí)驗(yàn)中的損耗），求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿(mǎn)CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體．已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則此白色固體和黑色固體分別是氧化鎂和碳．這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)燃燒條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是燃燒不一定總需要氧氣助燃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）3個(gè)氮原子3N   （2）氫氧根離子OH-    （3）甲烷CH4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示在250mL干燥的圓底燒瓶中充滿(mǎn)二氧化碳，并用帶尖嘴導(dǎo)管的單孔塞塞緊（另一端的橡膠管先用止水夾夾緊）．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先將注射器中的氫氧化鈉溶液推入燒瓶中，一段時(shí)間后，打開(kāi)止水夾，會(huì)觀察到水從尖嘴噴出，燒瓶?jī)?nèi)的液體變?yōu)榧t色，該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，用物理知識(shí)解釋溶液上噴的原因燒瓶?jī)?nèi)氣體減少壓強(qiáng)減小，大氣壓將燒杯中液體壓入燒瓶．

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