今年五一節(jié),重慶再次成為網(wǎng)紅城市,刷爆朋友圈。
(1)游客走到火鍋店門口,聞到飄香的火鍋味,是因為_____;下列火鍋食材富含糖類的是_____(填序號) 。
A 鮮毛肚
B 萵簫頭
C 鵪鶉蛋
D 土豆片
(2)坐兩江游船、賞洪崖美景。游船上使用的下列物品中屬于天然有機材料的是_____(填序號)。
A 塑料救生圈
B 鋁合金護欄
C 真牛皮椅套
D 玻璃杯
(3)洪崖洞上五彩繽紛的霓虹燈里面充入的是_____(填序號)
A 稀有氣體
B 氧氣
C 二氧化碳
D 氮氣
科目:初中化學 來源:山東省臨沂市蒙陰縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列說法中正確的是( )
A.在常溫下,不存在能與碳單質(zhì)發(fā)生反應的物質(zhì)
B.只要能夠加快化學反應速率,這種物質(zhì)就叫作催化劑
C.因為一氧化碳有毒,所以該物質(zhì)對人類沒有任何益處
D.二氧化碳用于滅火,既利用了其物理性質(zhì),又利用了其化學性質(zhì)
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科目:初中化學 來源:山東省德州市寧津縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
乙醇汽油(汽油中加入一定比例的乙醇)的使用可以緩解石油危機。從甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通過發(fā)酵產(chǎn)生乙醇。乙醇的化學式是C2H5OH,試回答下列問題:
(1)一個乙醇分子是由_____個原子構成;
(2)乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。
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科目:初中化學 來源:山東省德州市寧津縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
2018年中國環(huán)境日的主題是“美麗中國,我是行動者”,下列行為符合該主題的是( )
A. 騎自行車出行 B. 隨地吐痰
C. 就地焚燒垃圾 D. 使用一次性筷子
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科目:初中化學 來源:重慶市2018-2019學年九年級下學期第二次診斷化學試卷 題型:實驗題
對比是重要的實驗探究方法。
(1)實驗一的目的是探究MnO2對雙氧水_____;
(2)實驗二探究鐵生銹的條件,支持O2是生銹必要條件的證據(jù)是_____;
(3)查閱資料知:銅在潮濕空氣中生銹時發(fā)生的反應是: ,反應的質(zhì)量比: 128: 32: 44: 18: 222,仿照實驗二設計實驗三探究銅生銹的條件(試管容積為20mL)
①實驗I中NaOH濃溶液的作用是_____(用化學方程式表示)。
②實驗Ⅲ試管中控制的量是_____ (填化學式)。
③通過_____(填序號)兩個實驗對比,得出銅生銹一定與O2有關。
(4) [反思與評價]拉瓦錫用Hg慢慢消耗O2比較準確地測出空氣中的O2的體積分數(shù)約為五分之一。綜合分析實驗二、三可知:若將實驗二中的鐵絲換為足量銅絲,不能達到同樣的目的,理由是_____。
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科目:初中化學 來源:重慶市2018-2019學年九年級下學期第二次診斷化學試卷 題型:單選題
魚類腥味產(chǎn)生的原因是由于魚身上有甲胺,甲胺易溶于乙醇,因此,煮魚時加些酒,能使甲胺溶于乙醇并隨加熱揮發(fā)逸出,這樣烹飪的魚就不再有腥味。下列過程與上述原理相似的是
A.用洗滌劑洗碗
B.用酒精將試管壁上的碘洗掉
C.用燒堿除油污
D.用鹽酸除去鐵銹
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科目:初中化學 來源:重慶市2018-2019學年九年級下學期第二次診斷化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A.電解水時,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C.硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的光
D.打開濃鹽酸的瓶塞,瓶口冒白煙
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科目:初中化學 來源:山東省初中部2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
已知下列四個反應在一定條件下都能發(fā)生,其中屬于化合反應的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學 來源:河北省保定市雄縣2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
奠定近代化學基礎的是( )
A.電子的發(fā)現(xiàn) B.元素周期表 C.原子論和分子學說 D.煉丹術和煉金術
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