下列說法正確的是( 。
A、有人用煤爐取暖時(shí),為防止一氧化碳中毒,在爐子上放一盆水
B、在用CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)中,尾氣中CO的含量很少,可以不必處理
C、某同學(xué)夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏,他立刻拉開電燈開關(guān)進(jìn)行檢查
D、CO沒有顏色和氣味,民用煤氣中常加有惡臭味的物質(zhì).是為更好的防止煤氣中毒
考點(diǎn):一氧化碳的毒性,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),防范爆炸的措施
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:A、一氧化碳不溶于水;
B、根據(jù)一氧化碳有毒,排放到空氣中會(huì)污染空氣,不利于環(huán)保分析;
C、根據(jù)一氧化碳具有可燃性,電火花容易引燃泄漏出的一氧化碳,發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸,危及生命,進(jìn)行分析;
D、一氧化碳是無色無味的氣體,有毒,煤氣中常加有惡臭味的物質(zhì),因此聞煤氣的氣味能防止煤氣中毒.
解答:解:A、一氧化碳不溶于水、在煤爐上放一盆水不能防止一氧化碳中毒,故A說法不正確;
B、一氧化碳有毒,排放到空氣中會(huì)污染空氣,不利于環(huán)保,因此即使尾氣中一氧化碳的含量很少也要處理,故B說法不正確;
C、一氧化碳具有可燃性,電火花容易引燃泄漏出的一氧化碳,發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸,危及生命,故C說法不正確;
D、煤氣公司在煤氣中摻入有難聞氣味的物質(zhì)(如乙硫醇),使居民能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,能夠更好地防止中毒,故D說法正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握一氧化碳的性質(zhì)和燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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現(xiàn)需配制l000mL密度為1.07g/mL 10%的稀硫酸,需密度為1.84g/mL 98%的濃硫酸多少毫升?需水多少毫升?如何配制?

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向含有AgNO3、Cu(NO32的混合液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾.將濾出的固體洗滌后滴加稀硫酸,沒有氣體生成,則下列說法中不正確的是( 。
A、濾出固體中一定有Ag
B、濾液中一定有Fe(NO32
C、濾液中可能有Cu(NO32
D、濾出固體中可能有Fe

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某學(xué)生將書寫化學(xué)方程式的步驟概括為“一寫、二配、三注”.下面是他書寫“鎂帶燃燒“化學(xué)方程式的過程,你認(rèn)為各步書寫是否正確?如不正確請(qǐng)說明原因.
書寫步驟你的判斷及原因分析
(1)寫:Mg+O2 →MgO 
(2)配:Mg+O2 ═MgO2 
(3)注:Mg+O2↑═MgO2 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,廣口瓶中有氣體X,滴管中有液體Y,若擠壓膠頭滴管的膠頭,使液體滴入瓶中,振蕩,套在玻璃管一端上的小氣球慢慢鼓起,則氣體X和液體Y可能是
 

A.X是氧氣,Y是石灰水    B.X是氫氣,Y是稀鹽酸
C.X是二氧化硫  Y是石灰水  D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

仿照例句,分別寫出下列物質(zhì)的組成和構(gòu)成:
例如:H2O:①水是由氫元素和氧元素組成的. ②水是由許多的水分子構(gòu)成的.
③一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的.
甲烷(CH4):①
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中的下列成分中,能使澄清石灰水變渾濁的是( 。
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、稀有氣體D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由3個(gè)原子核和10個(gè)電子構(gòu)成的化合物是( 。
A、NaCl
B、H2
C、H2O
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取用少量碳酸鈉粉末時(shí)應(yīng)該(  )
A、用藥匙B、用鑷子
C、用手拿D、傾倒

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