【題目】金屬制品在生活中應用很廣泛。
(1)如圖是家用豆?jié){機,制作材料中屬于金屬材料的_____(填物質編號)。
(2)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)治煉生鐵的化學方程式為_____。
(3)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與_____等物質發(fā)生化學反應的過程。防止鐵制欄桿生銹的方法之一是_____。
(4)路邊的太陽能路燈燈柱為鋁合金材質,因為鋁合金的_____要比鋁大。
【答案】ce 氧氣和水 噴漆 硬度
【解析】
(1)金屬材料包括純金屬和合金,如圖所示,圖中的a功能選擇是一些按鍵,通常是用塑料做的,塑料屬于有機合成材料;b聚苯乙烯指示燈罩中的聚苯乙烯是有機合成材料;c不銹鋼外殼中的不銹鋼屬于合金,是金屬材料;d塑料手柄是用塑料做的,塑料屬于有機合成材料;e銅質插孔由銅制成,銅屬于金屬材料;綜上所述圖中制作材料中屬于金屬材料的c和e。
(2)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)治煉生鐵的原理是利用三氧化二鐵與一氧化碳在高溫下反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為。
(3)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與氧氣、水等物質發(fā)生化學反應的過程。防止鐵制欄桿生銹的方法是在鐵制欄桿上刷一層油漆。
(4)合金具有硬度比各成分金屬硬度大,熔點比各成分金屬低的特性,所以合金在生活中廣泛應用,路邊的太陽能路燈燈柱為鋁合金材質,因為鋁合金的硬度要比鋁大。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組在實驗室做課外探究實驗。如圖所示,他們將一只燒杯罩在2支燃著的高低不同的蠟燭上,發(fā)現總是高的蠟燭先熄滅,請你隨他們一起探究。
[提出問題]為什么高的蠟燭先熄滅?
[猜想假設]猜想1:__________________。
猜想2:上部的氧氣被消耗。
[實驗驗證1]為了驗證猜想1是否正確,小明同學進行了如下實驗:
步驟 | 現象 | 結論 |
將浸有澄清石灰水的濾紙分別放在燒杯的頂部和底部,在濾紙上滴加酚酞溶液,變色后,用燒杯罩住點燃的高低蠟燭,觀察高低濾紙褪色順序。 | ____________________ | 燒杯上層二氧化碳濃度較高,高蠟燭先熄滅與二氧化碳濃度過高有關。涉及到的化學方程式是______________ |
[實驗分析]小紅對小明的結論表示懷疑,她用如圖1裝置收集一瓶80%二氧化碳與20%氧氣的混合氣體,最右邊的儀器名稱是____________;將燃著的短蠟燭自上而下緩慢伸入收集的混合氣體瓶中,發(fā)現____________,從而證明小明的結論不正確。
[實驗驗證2]為了驗證猜想2,小紅利用手持技術實驗,用氧氣、二氧化碳傳感器在燒杯頂部測量燒杯內兩支蠟燭從點燃到全部熄滅后,燒杯內氧氣和二氧化碳的濃度變化,如圖2所示。剩余氧氣濃度15. 65%,二氧化碳濃度1. 898%。二氧化碳濃度增大不多,而氧氣濃度明顯下降。
[實驗結論]____________________________________________。
[反思評價]根據圖2中上面一條曲線(裝置內氧氣濃度)變化分析,在__________(填 “A”“B”“C”或“D” )點時蠟燭全部熄滅;請解釋曲線AB段、BC段、CD段變化的原因。
AB段:_______________________________。
BC段:_______________________________。
CD段:_______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質A、B、C的轉化關系(“→”為一步進行反應)如圖所示。
(1)若A、B、C均是金屬單質,則金屬活潑性最強的是______(填標號)。
(2)若A、B、C為含碳量依次遞減的化合物;B、C分別含有鈉、鎂、鈣、鋇四種元素中的一種,物質A為______;“B→C”反應的化學方程式為______。
(3)若A、B、C分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種,則C是______溶液;“A→C”反應的化學方程式為______(寫一個)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖A是氟原子的結構示意圖,B、C是鈣、氟元素在元素周期表中的信息。
(1)氟元素的質子數為______。
(2)A粒子在化學反應中容易______(填“得到”或“失去”)電子形成離子。氟元素與鈣元素組成的化合物的化學式為______。
(3)金(Au)位列元素周期表中79號。
①俗話說“真金不怕火煉”。這反映出黃金的化學性質______。
②“愚人金”(銅與鋅的合金)的外觀與黃金非常相似。下列可用于區(qū)分“愚人金”和黃金的試劑有______。
a.稀鹽酸 b.食鹽水 c.硝酸銀溶液
③黃金可溶解于王水(濃鹽酸和濃硝酸按一定比例混合而成的溶液)。已知王水中氮、氯元素的原子個數比為1:3,則王水中HNO3和HCl的質量比為______(填最簡整數比)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】初三(112)班的小敬同學將22.5g的大理石(雜質不參加反應,也不溶于水)放到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,發(fā)現兩者恰好完全反應。反應后燒杯內物質的總質量為118.1g, 請你幫他計算: (反應的方程式: )
(1)生成二氧化碳_____g。
(2)所用100g稀鹽酸中溶質的質量分數。_____(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖中A~H是初中化學常見的物質。A俗稱純堿;C可用作補鈣劑;G是一種常見的氮肥,含氮量為35%;H、F物質類別相同。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去。
⑴ 寫出化學式:G__________。
⑵ 寫出化學方程式:
A轉化為H的反應________________,E和C的反應_________________。
⑶ 若E與G的組成元素相同,則E的名稱為________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科。根據如圖,回答問題。
(1)儀器a的名稱是__________,儀器b的名稱是__________。
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號),其中二氧化錳的作用為__________。實驗室用氯酸鉀制氧氣發(fā)生反應的化學方程式為______________________________。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_________________________,選用的收集裝置是__________(填字母序號)。
(4)氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水。實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣,則選用的裝置組合為______。工業(yè)上氨是以哈伯法通過氮氣和氫氣在高溫高壓和催化劑條件下直接化合而成,其化學反應方程式為_________________________________。
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