《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第16次締約方會(huì)議暨《京都議定書》第6次締約方會(huì)議,于2010年11月29日至12月10日在墨西哥海濱城市坎昆舉行。會(huì)議就森林保護(hù)、適應(yīng)氣候變化、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、資金支持、透明度、減排、責(zé)任以及《京都議定書》第二承諾期等問(wèn)題進(jìn)行協(xié)商和討論。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是________________,造成的危害是________________。自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是_____________________。
(2)科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究:①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏。二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大,原因是_______________________。 但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度 增加的原因是_________________________________________(用化學(xué)方程式表示)。
②將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________________________________。
③火電廠用澆堿溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳,獲得化工產(chǎn)品碳酸鈉。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________________。
(3)控制二氧化碳排放,減少使用煤、石油等傳統(tǒng)能源,大力開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能、核能及__________(只填一種)等新能源。
(4)節(jié)能減排,低碳生活,從細(xì)節(jié)做起,從我做起。請(qǐng)寫出一個(gè)你能做到的“低碳”舉措:___________________________________________________________________________。
(1)化石燃料的大量使用或森林的亂砍濫伐;兩極的冰川融化,海平面升高,淹沒(méi)部分沿海城市,或使土地沙漠化或農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等 ;植物的光合作用(或海水吸收)
(2)①CO2的溶解度隨溫度降低而增大和壓強(qiáng)增大而增大;CO2+ H2O=H2CO3

③CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O
(3)風(fēng)能(或地?zé)崮芑虺毕芑驓淠艿?)
(4)隨手關(guān)燈(或步行、騎車代替乘車出行或使用手絹代替面巾紙或不使用一次性木筷或保護(hù)綠化或節(jié)約用紙或不使用紙質(zhì)賀卡等)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書》,要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).
(1)綠色植物通過(guò)
 
作用吸收CO2,通過(guò)
 
作用將CO2釋放到大氣中.
(2)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)(反應(yīng)的化學(xué)方程式如下),生成一種重要的化工原料和水.請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫該化工原料的化學(xué)式.2CO2+6H2=1
 
+4H20
(3)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是
 
(填序號(hào)).
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?br />②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
③大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、2005年2月16日國(guó)際社會(huì)舉世矚目的《京都議定書》正式生效.作為《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》的“實(shí)施細(xì)則”,《京都議定書》旨在控制溫室氣體排放量、抑制全球氣候變暖,其生效標(biāo)志人類在保護(hù)地球家園方面邁出了重要的一大步.下列氣體中屬于要控制排放量的溫室氣體是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體排放,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).
(1)空氣中CO2的主要來(lái)源是
煤、石油、天然氣等含碳燃料的燃燒等;
煤、石油、天然氣等含碳燃料的燃燒等;
,寫出一個(gè)日常產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)式表達(dá)式
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
,綠色植樹(shù)通過(guò)
光合作用
光合作用
吸收CO2
(2)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號(hào))
①②③.
①②③.

①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?BR>②減少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用;
③大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐.
(3)盛放石灰水的試劑瓶放置時(shí)間久了,在瓶?jī)?nèi)壁會(huì)形成一層白色物質(zhì)(其主要成分是碳酸鈣),則生成這種白色物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年11月28日至12月9日,《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第17次締約方會(huì)議在南非東部海濱城市德班舉行.中國(guó)政府關(guān)于減排的承諾,再次充分展示了中國(guó)謀發(fā)展,促合作,負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象.目前,“低碳”正成為國(guó)民的共識(shí).
(1)請(qǐng)你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法:
不使用一次性筷子
不使用一次性筷子

(2)科學(xué)家打取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯[C2H4],其化學(xué)方程式可寫作:2CO2+6H2=C2H4+4H2O.
若用12gH2轉(zhuǎn)化CO2,則能處理標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO2氣體多少升?(已知:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,CO2的密度為1.977g/L;計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?安徽模擬)2011年11月,《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》大會(huì)在南非東部海濱城市德班舉行.中國(guó)政府關(guān)于減排的承諾,再次充分展示了中國(guó)謀發(fā)展,促合作,負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象.
(1)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其化學(xué)方程式可寫作:2CO2+6H2=
C2H4
C2H4
+4H2O.請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫化學(xué)式以完成該化學(xué)方程式.
(2)請(qǐng)計(jì)算用12gH2能處理CO2的質(zhì)量.

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