精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
18．用文字描述或化學符號填空
①3Na3個鈉原子　   　②氯離子Cl-．

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．所以3Na表示3個鈉原子；
②離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故氯離子可表示為：Cl-；
故答案為：①3個鈉原子；②Cl-

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某工廠需要128Kg氧氣作原料，若用電解水的方法制取這些氧氣，消耗水的質量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．今年冬天我國大部分地區(qū)遭遇霧霾天氣，其中顆粒物是罪魁禍首．PM2.5是指2.5微米以下的細微顆粒物，它對人體健康和環(huán)境質量的影響很大．下列措施對PM2.5的治理不能起到作用的是（　�。�
A．城市道路定時灑水B．大力發(fā)展火力發(fā)電
C．大力植樹造林D．加強建筑工地揚塵控制

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，其微觀示意圖如圖所示：

下列說法正確的是（　�。�
A．圖中表示化合物的是“”
B．該反應類型為置換反應
C．該反應中反應物兩種分子的個數比為3：1
D．反應前后分子、原子的種類均保持不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．某研究小組同學發(fā)現(xiàn)，超市里有一種神奇的污漬爆炸鹽（如圖1）能除去各種頑固污漬，溶于水，有許多氣泡產生．該小組同學探究該氣體的成分．

【猜想與假設】
小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
小明說：不可能含有N2，因為根據質量守恒定律可知，化學反應前后元素種類不變，反應物中不含氮元素．
小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃
易爆，CO有毒．
該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
【進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
①將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復燃
【得出結論】
（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有二氧化碳，寫出①中發(fā)生反應的化學方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（2）由實驗②不能（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物，當氧氣含量過少時，燃
帶火星的木條也不能復．
（3）為了進一步確定是否產生了O2，老師利用氧氣傳感器測得O2的濃度變化如圖2所示，證明該氣體中有（填“有”或“沒有”）氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．生活中常用到硅膠、生石灰等各種干燥劑（能除去潮濕物質中水分的物質）．
（1）硅膠是無色或白色顆粒，其主要成分是SiO2，其中Si元素的化合價為+4．
（2）生石灰是白色塊狀固體，吸水后變成粉末，該反應的化學方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2，該反應可用于自發(fā)熱飯盒的原因是該反應放出大量的熱．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列圖示的實驗操作錯誤的是（　�。�
A． 
滴加液體		B． 
取用固體藥品		C． 
傾倒液體		D．
讀取液體體積

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法不正確的是（　�。�
A．化石燃料主要包括煤、石油、天然氣，屬于不可再生能源
B．C60是一種新型化合物
C．乙醇是一種很好的燃料，屬于可再生能源
D．點燃可燃性氣體前一定要檢驗其純度

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列變化要消耗空氣中氧氣的是（　�。�
A．干冰在空氣中升華B．鋼鐵在空氣中生銹
C．生石灰在空氣中變質D．澄清石灰水在空氣中變渾濁

查看答案和解析>>

同步練習冊答案