如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該

A．繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水中壓入空氣

B．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣

C．得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論

D．得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市普陀區(qū)九年級上學(xué)期12月一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．空氣 B．大理石 C．金剛石 D．自來水

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省黃石市九年級上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．酒精揮發(fā) B．冰雪融化 C．燃放禮花 D．蔗糖溶解

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省東營市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：

（說明：一種小球代表一種元素的原子）

則下列說法中正確的是:

A．圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)

B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．圖示中共有4種物質(zhì)

D．該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

觀察與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常使用的科學(xué)方法。請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)，回答問題：

甲 乙 丙

（1）甲圖實(shí)驗(yàn)中，裝 的注射器更容易被壓縮。

（2）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵。赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為 ，鐵常用來制作炊具，主要是利用其 性。鐵在空氣中生銹是鐵與 、 等物質(zhì)作用的結(jié)果。乙圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄胯F生銹時需要 ，噴漆可以延緩銹蝕，其防銹原理 。

（3）取一定質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬，分別與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如丙圖所示。圖中 （填“a”或“b”）曲線表示鎂的反應(yīng)。根據(jù)丙圖，還可推知反應(yīng)結(jié)束時，鎂、鐵消耗鹽酸的質(zhì)量比為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

袋裝食品中常用一種“雙吸劑”保質(zhì)，主要成分是鐵粉和生石灰，同學(xué)們對一久置的雙吸劑固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么？

【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3

【實(shí)驗(yàn)探究1】

取固體樣品研磨，用磁鐵吸引，磁鐵上沾有黑色粉末，說明“雙吸劑”中一定有 。再用磁鐵反復(fù)吸引后，殘留固體用于后續(xù)探究活動。

【實(shí)驗(yàn)探究2】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量實(shí)驗(yàn)探究1的殘留固

體放入試管中，加入蒸餾水

試管外壁不發(fā)燙

固體中一定沒有 。

【實(shí)驗(yàn)探究3】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

步驟②產(chǎn)生白色沉淀，說明久置的“雙吸劑”中含有 ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

步驟③有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色，寫出溶液變?yōu)辄S色所發(fā)生的化學(xué)方程式 ；根據(jù)步驟③的現(xiàn)象，說明久置的“雙吸劑”中含有 和 。

【實(shí)驗(yàn)探究4】

聯(lián)想到生鐵是鐵和碳的合金，某同學(xué)對生鐵又進(jìn)行了如下探究。

（1）為測定某生鐵粉末狀樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)如圖所示裝置，實(shí)驗(yàn)時首先檢驗(yàn)該裝置是否密封的正確操作是 。（填序號）

A．安裝好裝置并在量氣管內(nèi)加入水，上下移動水準(zhǔn)管，若水準(zhǔn)管中液面與量氣管液面維持一定的高度差，說明裝置密封。

B．安裝好裝置并在量氣管內(nèi)加入水，上下移動水準(zhǔn)管，若水準(zhǔn)管中液面與量氣管液面始終相平，說明裝置密封。

然后將生鐵與稀硫酸放入Y型管中，塞緊橡皮塞。要使生鐵樣品與稀硫酸開始反應(yīng)的操作方法為 （填字母序號）

A．將Y型管向左傾斜，使稀硫酸緩慢流入生鐵樣品中。

B．將Y型管向右傾斜，使生鐵樣品被緩慢倒入稀硫酸中。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，根據(jù)量氣管中的氣體體積和密度，計(jì)算生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若測定的結(jié)果偏低，可能的原因是 （填字母序號）。

A．實(shí)驗(yàn)結(jié)束讀數(shù)時未調(diào)節(jié)量氣管和水準(zhǔn)管中液面相平，立即讀取氣體體積

B．稀硫酸過量

C．反應(yīng)結(jié)束未冷卻到室溫立即讀數(shù)

（2）若稱取11.5克生鐵樣品，放入裝有100.0g稀硫酸的燒杯中恰好完全反應(yīng)，在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯（包括溶液和殘余固體，燒杯質(zhì)量為60.0g）進(jìn)行了四次稱量

記錄如表。

反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（結(jié)果精確到0.1%，寫出計(jì)算過程，共2分）

計(jì)算過程：

反應(yīng)時間

t0

t1

t2

t3

燒杯和藥品的質(zhì)量/g

171.5

171.3

171.1

171.1

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

硫酸是工業(yè)上用途非常廣泛的一種酸，工業(yè)上常使用煅燒黃鐵礦的方法來制備硫酸

（1）黃鐵礦煅燒的化學(xué)方程式為：4X+11O22Fe2O3+8SO2，其中X的化學(xué)式為 ；

（2）反應(yīng)②中，V2O5在反應(yīng)前后的質(zhì)量均為m，則V2O5在該反應(yīng)中起作用 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為； .

（3）煉鐵廠常用一氧化碳煉鐵，請寫出高溫下一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式： .

（4）上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的有： （填反應(yīng)序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆青海省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列裝置圖填空：

（1）寫出編號①、②儀器的名稱：①________________；②________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用___________（填序號，下同），收集裝置應(yīng)選用___________；在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ，發(fā)生裝置應(yīng)選用___________，收集裝置可選用___________。

（3）由此我們得到啟示：實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時，應(yīng)考慮_______________和_______________；選擇氣體收集裝置時，應(yīng)考慮_______________和

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)字母填在對應(yīng)的橫線上．

A．防止藥品受污染 B．防止容器破裂 C．防止液體揮發(fā)

加熱試管先均勻加熱，后集中加熱 ；

取完藥品后，試劑瓶要立即蓋上 ；

不用酒精燈時，常用燈帽蓋緊酒精燈 ．

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同步練習(xí)冊答案