17．蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)
（1）火焰：焰心、內(nèi)焰（最明亮）、外焰，溫度最高的是外焰
（2）檢驗(yàn)產(chǎn)物 H2O：用干冷燒杯罩火焰上方，燒杯內(nèi)有水霧出現(xiàn)
CO2：取下燒杯，倒入澄清石灰水，振蕩，現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（3）熄滅后：白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體，點(diǎn)燃白煙，蠟燭重新被點(diǎn)燃．

分析 蠟燭的火焰可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分，外焰溫度最高，在蠟燭火焰上方所罩的涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁，在蠟燭火焰上方所罩的干而冷的燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）蠟燭燃燒，可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層，焰心、內(nèi)焰（最明亮）、外焰，溫度最高的是外焰．
（2）用干冷燒杯罩火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，說明產(chǎn)物中有H2O．
取下燒杯，倒入澄清石灰水，振蕩，現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（3）熄滅后，有白煙出現(xiàn)，白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體，具有可燃性，點(diǎn)燃白煙，蠟燭重新被點(diǎn)燃．
故答案為：（1）外焰；（2）水霧出現(xiàn)；澄清的石灰水變渾濁；（3）重新被點(diǎn)燃．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解蠟燭燃燒的現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．近期，媒體報(bào)道的多起食品安全問題成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)．菜販為使大白菜等蔬菜保鮮噴灑甲醛（化學(xué)式為HCHO）溶液，酒店為延長海參存活期，用海水晶[含致癌物質(zhì)亞硝酸鈉（NaNO2）]配制人造海水養(yǎng)海參，可口可樂（山西）飲料有限公司發(fā)布聲明稱，經(jīng)檢測該廠確認(rèn)有9個(gè)批次的可口可樂產(chǎn)品中含極其微量的殘留氯．試回答下列問題：
（1）在甲醛、亞硝酸鈉、氯氣三物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是甲醛．
（2）甲醛中含碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2：1．（填最簡整數(shù)比）
（3）在亞硝酸鈉中，所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氧元素．
（4）氯氣與水反應(yīng)，生成次氯酸和鹽酸，化學(xué)方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO，在這個(gè)反應(yīng)的兩種生成物中，氯元素的化合價(jià)分別為-1，+1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．我們的生活與化學(xué)密切相關(guān)．現(xiàn)有下列生活中常見的物質(zhì)：
A．石墨       B．干冰          C．熟石灰          D．小蘇打
請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空（每空只填一種）：
（1）旱情嚴(yán)重時(shí)可用來人工降雨的是B；（2）可用來治療胃酸過多的是D；
（3）可用作干電池的電極的是A；（4）可用來改良酸性土壤的是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于燃燒的說法中，正確的是（　�。�
A．燃燒一定是化學(xué)變化B．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
C．劇烈的燃燒一定會(huì)引起爆炸D．燃燒一定生成氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．由活性炭制成的冰箱除臭劑是利用了活性炭的吸附性；用一氧化碳煉鐵是利用了一氧化碳的還原性．實(shí)驗(yàn)室久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白色污漬，其成分是CaCO3（填化學(xué)式），寫出其形成的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．此污漬不能（填“能”或“不能”）用水洗掉，清除此污漬的方法是用稀鹽酸清洗，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．氨氣（NH3）有強(qiáng)烈的刺激性氣味，密度比空氣小，具有還原性，在純氧中能夠認(rèn)識(shí)，當(dāng)與空氣混合時(shí)（在爆炸極限范圍內(nèi)），通明火也能發(fā)生爆炸．如圖是驗(yàn)證NH3在加熱條件下具有還原性的裝置，當(dāng)擠壓橡皮球把氬氣鼓入盛有濃氨水的廣口瓶時(shí)，就能促使氨水揮發(fā)出NH3并進(jìn)入試管，請(qǐng)回答下列問題：
（1）以下是圖中實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟，正確的順序?yàn)棰邰冖堍茛佗蓿ㄌ钚蛱?hào)）．
①先通一會(huì)NH3，再加熱；    ②將CuO粉末裝入試管底部；
③檢查裝置的氣密性；         ④試管口略向下傾斜；
⑤導(dǎo)氣管插入試管的底上部；   ⑥先停止加熱，等試管冷卻再停止通NH3．
（2）加熱反應(yīng)一段時(shí)間后，可看到試管底部有紅色物質(zhì)生成，管口有液體生成，并檢測到還生成一種空氣中含量最多的氣體．寫出NH3與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．
（3）該裝置沒有對(duì)尾氣進(jìn)行處理，會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）造成空氣污染，如何檢驗(yàn)尾氣中是否含有未反應(yīng)的NH3？把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口處，如果石蕊試紙變藍(lán)色，說明尾氣中含有氨氣，反之則不含有氨氣．
（4）反應(yīng)結(jié)束時(shí)，為什么不能先撤出導(dǎo)氣管再熄滅酒精燈？如果先撤出導(dǎo)管，空氣進(jìn)入，加熱條件下銅能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅．
【繼續(xù)探究】你是否有新的方法促使廣口瓶中的濃氨水揮發(fā)出NH3？請(qǐng)寫在下面．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．在化學(xué)反應(yīng)中并不是所有反應(yīng)的發(fā)生都伴隨現(xiàn)象產(chǎn)生，請(qǐng)根據(jù)如圖1回答問題：

（1）圖甲：滴入紫色石蕊溶液后，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變成紅色．
（2）圖乙：向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，可觀察到有藍(lán)色絮狀沉淀產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（3）圖丙：為證明鹽酸和 氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，小李設(shè)計(jì)了圖丙所示的裝置，并繪制出生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系圖如圖2，下列對(duì)該圖象的分析錯(cuò)誤的是D．
A、O-P對(duì)應(yīng)反應(yīng)的基本類型為中和反應(yīng)
B、P-M對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為NaCl和CuCl2
C、M點(diǎn)溶液中的含有的氯化鈉比P點(diǎn)多
D、M對(duì)應(yīng)溶液的PH=12．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列反應(yīng)中，屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．煤燃燒B．食物腐敗C．車胎爆炸D．高錳酸鉀制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．明礬【KAl（SO4）2•12H2O】能在水中電離出K+、A13+、SO42-，興趣小組為探究明礬水溶液中哪種粒子有凈水作用，進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn)．據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷，正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
在一杯渾濁的水中加入少量KCl，靜置燒杯中的水仍然渾濁
在一杯渾濁的水中加入少量A12 （SO4）3，靜置燒杯中的水變澄清
A．K+和Cl-都沒有凈水作用，起凈水作用的是水分子
B．A12（SO4）3、A13+和SO42-都有凈水作用
C．要得出正確的結(jié)論還需要使用的試劑可以是硫酸鉀和氯化鋁
D．要得出正確的結(jié)論還需要使用的試劑可以是硫酸鈉和硝酸鋁

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