下列做法不正確的是
A.煤氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)
B.燃著的酒精燈不慎碰倒,灑出的酒精燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅
C.啟用閑置的沼氣池前,先用燃著的蠟燭進(jìn)行試驗(yàn)
D.燒菜時(shí)油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆陜西省西安市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
列關(guān)于金屬材料的說法中,不正確的是( )
A. 生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金 B. 銅有良好的導(dǎo)電性,因而用于制作電線
C. 鋁表面生成致密氧化鋁薄膜,具有良好的抗腐蝕性 D. 鐵銹的主要成分是四氧化三鐵銹蝕后的鐵制品沒有回收價(jià)值
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西欽州市高新區(qū)九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如下圖,試管中放入適量的雞蛋殼,當(dāng)?shù)稳胂←}酸后,石灰水中會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?用化學(xué)方程式表示______________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西欽州市高新區(qū)九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色植物的光合作用二氧化碳占空氣總體積的0.03%,自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示,在A處不參與該循環(huán)的是
綠色植物的光合作用
A.植物的呼吸作用
B.含碳燃料的燃燒
C.發(fā)展利用氫燃料
D.人和動(dòng)物的呼吸
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西欽州市高新區(qū)九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與化學(xué)有關(guān)的知識(shí),完全正確的一組是
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆福建省龍海市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
(1)根據(jù)下表提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)性質(zhì)。
物質(zhì)用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨作電極 | 活性炭?jī)羲?/p> |
對(duì)應(yīng)性質(zhì) | ① | ② | ③ |
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的是 (填標(biāo)號(hào))
A、液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B、二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣。
C、液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)。
(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議 。
(4)二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是:在高溫高壓下,二氧化碳和氨氣(NH3)可以合成尿素CO(NH2)2,同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)目前,人類以化石燃料為主要能源;剂嫌忻骸 和天然氣,它們都屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(6)天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為 。
(7)與煤相比,用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆福建省龍海市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象,下列不屬于霧霾治理措施的是( )
A.植樹綠化,美化環(huán)境 B.提倡綠色出行,發(fā)展公共交通
C.外出時(shí)佩戴防霧霾口罩 D.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省英才學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期末綜合檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
水電解時(shí),在電源正極得到____氣,負(fù)極得到_____氣,它們的體積比為______,它們的質(zhì)量比為___________。水電解的化學(xué)方程式為:________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市房山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2016年世界環(huán)境日,我國(guó)提出了“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題。下列做法符合這一主題的是__________(填字母序號(hào))。
A.盡量選擇公共交通工具出行 B.自帶布袋購(gòu)物 C.減少使用一次性餐具
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