某實驗小組為了探究“水的凈化”過程，從灤南北河中取了水樣，觀察到：水樣渾濁，呈黃色，有異味。他們對水樣進行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行 (填操作名稱)除去固體雜質，再向水樣中加入活性炭，除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于 變化（填“物理”或“化學”）。

（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反應如下：Cl2+H2O=HCl+HClO (次氯酸)，次氯酸HClO 中氯元素的化合價為 。

（3）為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水，可加入 進行檢驗。生活中可用 的方法來降低水的硬度。

（4）為了防止北河水污染，下列做法不正確的是 （填字母）。

A．工業(yè)廢水處理后再排放 B．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥

C．不向江中隨意傾倒垃圾 D．使用含磷洗衣粉

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級上第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將一定質量的A、B、C、D四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下：

物質

A

B

C

D

反應前質量(g)

32

16

20

10

反應后質量(g)

待測

6

50

10

下列說法中錯誤的是

A．A和B是反應物，D可能是催化劑

B．若A與B的相對分子質量之比為2：1，則反應中A與B的化學計量數(shù)之比為2：1

C．反應后A物質的質量為12g

D．C物質中元素的種類，一定與A、B兩種物質中元素的種類相同

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A．水蒸氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．氧氣

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下列關于分子和原子的說法正確的是（ ）

A．分子可分，原子不可分

B．分子間有間隔，原子間沒有間隔

C．分子的質量一定比原子的質量大

D．分子、原子都可以直接構成物質

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為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，小麗進行實驗，測得相關數(shù)據(jù)如下圖所示：

（1）完全反應生成二氧化碳的質量為____________。

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？

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某校化學興趣小組對某化學反應進行了探究，實驗測定結果如下，下列說法正確的是

A．該反應是分解反應

B．反應后D物質的質量是30 g

C．C物質可能是該反應的催化劑

D．以上說法均不正確

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下列粒子結構示意圖中，表示陽離子的是

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級上11月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

某物質加熱分解時生成氧化銅、水和二氧化碳。由此可知該物質是由 等元素組成的。

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省深圳市九年級上學期期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為物質的分類關系，①與②是并列關系，③包含在②中，若②是純凈物，則③不可能是（ ）

A．一氧化碳 B．高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物 C．硫酸銅 D．鐵粉

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