下圖是實驗室依次制備、收集、驗證、驗滿CO2的裝置，其中正確的是

      

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是重要的自然資源。

（1）如圖所示，試管2內(nèi)得到的氣體是      。

（2）凈化水的方法中效果最好的是       。區(qū)別硬水和軟水通�？捎�       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，完全反應(yīng)后過濾，得濾渣和藍(lán)色濾液。下列說法正確的是

A．向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生        B．濾渣中一定有Cu，可能有Al

C．濾液中只有Al2(SO4)3                                                        D．濾液中只有CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，開展如下探究活動。

探究一：A、B、C、D分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉中的一種，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖一所示。（“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）

（1）四種物質(zhì)中，屬于鹽類的物質(zhì)是 （填化學(xué)式，下同）

（2）物質(zhì)D是 。

探究二：設(shè)計一個優(yōu)化的實驗方案，驗證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯化鈉，其實驗流程及部分實驗現(xiàn)象如下圖二所示。

（3）藥品溶液的pH 7（填“大于”、“等于”或“小于”），試劑甲是 溶液；

（4）第Ⅲ步實驗中還可觀察到的現(xiàn)象是 ；

（5）證明藥品中含有氫氧化鈉的證據(jù)是 ；第Ⅳ步所得濾液中除指示劑外，還含有的溶質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)你所具備的化學(xué)知識和生活經(jīng)驗，指出鐵釘在下列哪種情況下最容易生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某物質(zhì)X與O2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：X＋3O2 2CO2＋2H2O。下列說法中錯誤的是

    A．X的化學(xué)式為C2H4                   B．X具有可燃性

C．該反應(yīng)為置換反應(yīng)                    D．X是一種有機物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)實驗小組在進(jìn)行粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除中，設(shè)計并完成了下列實驗。

【查找資料】

NaCl的溶解度：

溫度/℃

0

10

20

30[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

39.0

【設(shè)計并進(jìn)行實驗】

通過小組討論，設(shè)計出了如下實驗流程并依流程進(jìn)行實驗：

溶解        過濾        蒸發(fā)        計算產(chǎn)率        問題交流

實驗各步的操作示意圖如下：

請回答下列問題：

（1）上述實驗操作示意圖中，有兩處操作是錯誤的，它們是_________（填序號）。

（2）在實驗過程中要多次使用玻璃棒，其中蒸發(fā)過程中用玻璃棒進(jìn)行攪拌的目的是

_______________________________。

（3）工業(yè)上制備粗鹽時，采用曬鹽或煮鹽的方法通過蒸發(fā)鹽溶液中水分使之濃縮結(jié)

晶，而不采用降低溶液溫度的方法來達(dá)到同一目的的理由是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)。C的水溶液呈藍(lán)色，D是一種紅色固體，B→D的反應(yīng)過程較為復(fù)雜，D→B的反應(yīng)用于冶金工業(yè)。圖中“——”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）。

（1）D的化學(xué)式 。

（2）C→D是化學(xué)方程式 ，說明反

應(yīng)能夠發(fā)生的理由 。

溶液中發(fā)生的一個置換反應(yīng)方程式 ，其微觀實質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：



實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題：

A B C D E

（1）上述裝置中，可用于收集氫氣的是 ▲ （填儀器裝置下方的字母，下同）。

（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的　 ▲ ，收集裝置可選用圖中的 ▲ ，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是　 ▲ 。

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