乙炔是一種重要的化工原料,其可用以照明、焊接及切斷金屬(氧炔焰),也是制造乙醛、醋酸、苯、合成橡膠、合成纖維等的基本原料.根據(jù)圖中相關信息,回答下列問題.
(1)圖中,描寫乙炔物理性質的是
 
.(填序號)
(2)圖中,描寫乙炔化學性質的是
 
.(填序號)
(3)寫出圖中涉及到的化學反應文字表達式:A
 
;B
 
考點:化學性質與物理性質的差別及應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質的變化與性質
分析:(1)物理性質是不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質.據(jù)此分析;
(2)物質的化學性質是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質,據(jù)此分析;
(3)根據(jù)反應寫出反應的化學方程式.
解答:解:(1)物理性質是不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質.根據(jù)圖示信息可知,乙炔是一種無色無味的氣體,密度為1.17kg/m3,難溶于水,屬于物理性質;
(2)物質的化學性質是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質,根據(jù)圖示信息可知,乙炔點燃生成了二氧化碳和水,可與氫氣反應生成乙烯,屬于化學性質.
(3)乙炔燃燒生成了二氧化碳和水,反應的化學方程式是:2C2H2+5O2
 點燃 
.
 
4CO2+2H2O,乙炔和氫氣反應生成了乙烯,反應的化學方程式是:C2H2+H2
 催化劑 
.
 
C2H4
故答為:(1)①④⑤;(2)②③;(3)A、2C2H2+5O2
 點燃 
.
 
4CO2+2H2O,B、C2H2+H2
 催化劑 
.
 
C2H4
點評:本題難度不大,區(qū)分物質的性質屬于物理性質還是化學性質,關鍵是看這條性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

藥品的取用?
(1)固體藥品的取用
①塊狀:用
 
夾。诜勰合仁乖嚬
 
,把盛有藥品的
 
(或紙槽)送入試管底部.
(2)液體藥品的取用
①較多量:傾倒法,瓶塞
 
,標簽
 
,瓶口與容器口緊挨.
②較少量:用
 
滴加,注意要“垂直懸空”.
③量取液體:所用儀器:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人類生活中不可缺少的物質.下列關于水的說法中正確的是(  )
A、長期飲用蒸餾水對人體健康有益
B、用催化劑可以將水變成汽油,解決目前的能源危機
C、用明礬可以將硬水軟化
D、水源中磷或氮元素含量過高是造成“赤潮”的主要原因

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列做法有利于保護環(huán)境的是( 。
A、增加城市綠地面積
B、隨意丟棄廢電池
C、大量使用化肥
D、污水排入大海

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列結論中,符合科學道理的是( 。
A、自來水屬于純凈物
B、自來水的物理、化學性質就是水的物理、化學性質
C、加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學性質來凈化水質
D、以上水處理過程中,水分子的化學性質不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下表回答有關問題:
序號
物質醋酸熟石灰純堿
化學式CH3COOHH2OCa(OH)2Na2CO3
(1)利用表中的物質作為反應物,寫出符合下列要求的化學方程式.
①電解水:
 
②制取氫氧化鈉:
 

(2)檳榔芋皮上含有一種堿性物質--皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍.你認為可選用上述
 
(填序號)來涂抹止癢.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關化學的認識錯誤的是( 。
A、化學是一門非常有用的基礎科學,與人們的衣食住行密切相關
B、化學能有效促進科學技術的發(fā)展
C、化學能指導人類合理利用資源
D、化學只會給環(huán)境帶來污染,因此,不需要學習化學知識

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科目:初中化學 來源: 題型:

要準確量取15毫升溶液,應選用的儀器是( 。
A、10毫升量筒  膠頭滴管
B、20毫升量筒     燒杯
C、20毫升量筒  膠頭滴管
D、50毫升量筒     燒杯

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