【題目】化學實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關(guān)鍵,同時也反映了實驗者的化學素養(yǎng)。下列實驗操作中正確的是( 。
A. 過濾B. 測定空氣中氧氣含量
C. 貯存氧氣D. 塞緊膠塞
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】豐富的化學物質(zhì)服務(wù)人類。
(1)下列物質(zhì)屬于合成材料的是_____(填字母)。
A 聚乙烯 B 棉花 C 合成橡膠 D 桑蠶絲
(2)將黃銅片和純銅片相互刻劃,是為了比較二者的_____(填字母)。
A 延展性 B 韌性 C 硬度 D 密度
(3)海洋蘊含有豐富的化學資源,通過海水曬鹽的方法可以得到含有雜質(zhì)的粗鹽。實驗室通過溶解、_____、蒸發(fā)等操作可將粗鹽中的不溶性雜質(zhì)去除。
(4)打開香水瓶聞到陣陣香味,說明分子具有的特性為_____。
(5)熟石灰在生產(chǎn)生活中用途廣泛,既可以與_____按一定比例混合制備波爾多液,又可以用來改良_____(填“酸性”、“中性”或“堿性”)土壤。
(6)鐵是年產(chǎn)量最高的金屬材料。試寫出工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化如圖所示。下列說法正確的是( 。
A. 該實驗是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液
B. 稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C. 在40s到50s某時刻,兩溶液恰好完全反應(yīng)
D. 在溫度達到最高值前,溶液中只有和兩種離子
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【題目】甲、乙兩燒杯內(nèi)盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸.將鎂逐漸加入甲燒杯,鐵逐漸加入乙燒杯,測量加入的金屬質(zhì)量m和相應(yīng)的燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變化量△M,畫出△M﹣m曲線oac和obc的示意圖,如圖所示.根據(jù)圖中信息,下列說法正確的是
A. m1:m2=3:8
B. m1﹣△M1>m2﹣△M2
C. 曲線oac表示的是甲燒杯中△M與m的變化關(guān)系
D. 當乙燒杯內(nèi)加入鐵的質(zhì)量為m1時,溶液中溶質(zhì)只有一種
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【題目】如圖是實驗室常用的實驗裝置,請根據(jù)要求回答下列問題。
(1)寫出圖中a儀器的名稱:_________。
(2)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣應(yīng)選擇的裝置是_________(填序號),若用排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是__________。
(3)實驗室用裝置B制取二氧化碳的化學方程式為_________;裝置B中的長頸漏斗的下端管口應(yīng)插入液面下,目的是_______。
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【題目】水是寶貴的資源,請回答下列有關(guān)問題:
(1)建設(shè)新農(nóng)村后,村民已經(jīng)用上自來水,加入____可檢驗自來水是否為硬水,活性炭常用于凈水,是利用其________,日常生活中通過____的方法可降低水的硬度,在洗碗時常加入洗滌劑,利用了洗滌劑的____作用。
(2)下列生活中常見物質(zhì)與水混合,能形成溶液的是(___________)
A 蔗糖 B 乳膠漆 C 白酒 D 花生油
(3)氯化鈉溶于水,難溶于植物油;氯化鈉在熱水中溶解的質(zhì)量比在等質(zhì)量的冷水中溶解的質(zhì)量大,這說明物質(zhì)的溶解能力與______和______有關(guān)。
(4)下列對水的描述正確的是____。
A 大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
B 凈化水程度最高的方法是蒸餾
C 硫粉在氧氣中燃燒時,集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫和熱量
D 電解水時正極產(chǎn)生的氣體體積比負極產(chǎn)生的氣體體積大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】電荷數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖,請回答下列問題:
認真分析信息,回答:
(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是_____。
(2)從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg化學性質(zhì)不同的原因是_____。
(3)表示的粒子是_____(填粒子符號)。
(4)寫出一個由原子序數(shù)6、8、11的三種元素組成的化合物的化學式_____。
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【題目】化學興趣小組做酸和堿的中和反應(yīng)時,往NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液剛變
紅瞬間又褪成無色。討論并猜想。
猜想一:可能是酚酞溶液變質(zhì)
猜想二:可能與NaOH溶液的濃度有關(guān)
猜想三:可能是酚酞溶液在滴入過程中被O2氧化
……
(1)甲同學認為猜想一是不對的。其理由是_________________________。
(2)取3mL不同濃度的NaOH溶液,分別滴入3滴酚酞溶液,觀察現(xiàn)象。得到NaOH溶液的濃度與酚酞溶液褪色時間關(guān)系如圖2所示。
①根據(jù)圖2所示,NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________,酚酞溶液由紅色褪為無色的時間越短。
②做酸和堿的中和反應(yīng)時,滴加酚酞溶液的目的是________________________________。若用做實驗的NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4%,完成該實驗的操作時間應(yīng)控制在_______之內(nèi)。
(3)請設(shè)計實驗,驗證猜想三是否正確。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
__________ | 5.5min酚酞溶液褪色 | 酚酞溶液先變紅后褪色與O2_______ (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”) |
(4)探究酸堿中和反應(yīng)時,逐滴加入稀鹽酸的過程,并不斷攪拌的目是_________________,寫出該反應(yīng)的化學方程式___________________________。
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