13．要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，并不混入其他氣體，在其中燃燒的可燃物應選（　�。�
A．木炭B．鐵絲C．鎂條D．紅磷

分析 用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣，要求物質(zhì)可在空氣中燃燒并不再生成氣體物質(zhì)．

解答 解：A、碳和氧氣反應生成二氧化碳氣體，增加了氣體雜質(zhì)；故此選項錯誤．
B、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能除去氧氣；故此選項錯誤．
C、鎂和氧氣反應生成氧化鎂，不會增加氣體雜質(zhì)；故此選項正確．
D、磷和氧氣反應生成五氧化二磷固體，不會增加氣體雜質(zhì)；故此選項正確．
故選CD．

點評 解答本題的關鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)及知道反應的生成物，生成物的狀態(tài)很重要，不能是氣體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．王麗對家中的家用制氧機產(chǎn)生了濃厚的興趣．她通過閱讀說明書了解到家用制氧機的工作原理如下：加壓時，裝填在制氧機內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮氣，制取高濃度氧氣．減壓時，分子篩將所吸附的氮氣排放．整個過程中，分子篩并不消耗．王麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體，帶到實驗室對其進行研究．
（1）這臺家用制氧機制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于物理（填“物理”或“化學”）變化．
（2）實驗I：小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣．
【實驗記錄】
實驗步驟實驗現(xiàn)象文字表達式
取一只250mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把燃著的石蠟插入集氣瓶中石蠟燃燒得更旺文字表達式I
表中，文字表達式I是石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳．
【實驗結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣．
【實驗反思】老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣．該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是石蠟在集氣瓶中燃燒更旺只能說明集氣瓶中的氧氣濃度高于空氣中的氧氣濃度，而不能說明集氣瓶中氧氣含量為100%．
（3）實驗II：測定小麗所帶氣體中氧氣的含量．
同學們在老師的指導下設計了如圖所示裝置，進行實驗，并重復多次．
【實驗記錄】
實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
①檢查裝置的氣密性/裝置的氣密性良好
②加入藥品，將裝置連接固定//
③打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體后關閉止水夾a和bA中水進入到B中，B中水的體積為200mL收集200mL氣體（由壓強差引起的誤差忽略不計）
④用凸透鏡聚光引燃白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙/
⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫，
進行操作I		現(xiàn)象I小麗收集的氣體不是純凈的氧氣
表中，操作I是打開止水夾b；現(xiàn)象I是量筒中的水部分進入集氣瓶中
出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是白磷燃燒消耗氧氣導致集氣瓶中壓強變�。�
【數(shù)據(jù)記錄】
實驗次序12345
B中剩余水體積/mL10042394138
【數(shù)據(jù)處理】已知，在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時應刪去．小麗所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為80%．
【實驗反思】導致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是白磷不足．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．隨著人們生活水平的提高，私家車數(shù)量不斷增加，給人們出行帶來很多方便．請回答下列問題：
（1）目前多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，它們屬于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）．
（2）當空氣中懸浮著一定量的汽油時，一個小火星就足以使其燃燒，這說明汽油的著火點  較低．
（3）汽油主要成分的化學式為C8H18，請問該分子中所含各元素質(zhì)量比16：3，其中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)是84.2%（結(jié)果精確到0.1%）．
（4）．燃料燃燒時產(chǎn)生熱量．但不是只有通過燃燒才能獲得能量．生石灰與水發(fā)生反應生成熟石灰也能產(chǎn)生大量的熱，請寫出該反應的方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．有A、B、C、D四種元素，已知A元素是地殼中含量最多的元素；B元素的原子內(nèi)有11個質(zhì)子，在化學反應中容易失去一個電子；C元素的原子內(nèi)沒有中子，由C元素組成的單質(zhì)是一種最輕的氣體；D元素的原子內(nèi)共有13個電子，它是地殼中含量最多的金屬元素．請根據(jù)上述的信息回答下列問題：
（1）請寫出這四種元素的元素符號：A是O；B是Na；C是H；D是Al；
（2）B元素的原子結(jié)構示意圖為：，B元素屬于金屬元素（填“金屬元素”或“非金屬元素”），在化學反應中容易失去（填“得到”或“失去”）電子．
（3）D元素與氧元素組成的氧化物的化學式為：Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．久置的苛性鈉溶液易發(fā)生變質(zhì)，這是由于它與CO2發(fā)生了反應，反應的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．為防止固體苛性鈉變質(zhì)，一定要密封保存．盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常有一層白膜，清洗白膜的方法是先加稀鹽酸，其反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，再用水沖凈．石灰膏抹的墻過一段時間后變得堅硬，這是因為（用化學方程式表示）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．為了防止空氣受到硫的氧化物（SO2）的污染，可用燒堿液吸收二氧化硫，其反應的化學方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．H2SO4表示硫酸的化學式，在“3H2SO4”中，下面對它們的數(shù)字敘述不正確的是（　�。�
A．“1”表示每個硫酸分子中的硫原子的個數(shù)
B．“2”表示每硫酸分子中氫原子個數(shù)
C．“3”表示硫酸分子的個數(shù)
D．“4”表示每個硫酸分子只由4個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．有一種無色液體A通電后正極產(chǎn)生無色氣體B，負極產(chǎn)生無色氣體C．加熱暗紫色固體D也能得到氣體B．若將銀白色的金屬絲E放入B中燃燒，火星四射并放出大量的熱，生成黑色固體．將暗紅色固體F放入B中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙．請寫出：
（1）D的化學式是KMnO4．
（2）寫出發(fā)生的化學反應的文字表達式，并注明基本反應類型（“化合反應”或“分解反應”）：
①D→B高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，分解反應；②E+B鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法錯誤的是（　�。�
A．含一種元素的物質(zhì)一定是純凈物
B．有氧氣參加的反應一定是氧化反應
C．分解反應中反應物一定是一種
D．制取氣體前一定要檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)名稱對應的化學式正確的是（　　）
A．氧化鎂 MgOB．氫氧化鈉 CaOHC．氯化鋅 ZnClD．碳酸鈉 NaCO3

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