18.如表表格中所選藥品或方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所選藥品或方法
A區(qū)分生石灰和碳酸鈣分別加入適量的水
B除去MgSO4溶液中的硫酸加入足量的氧化鎂
C鑒別NaCl溶液和Ba(NO32溶液分別滴加Na2SO4溶液
D除去二氧化硫中混有的氯化氫將混合氣體通入氫氧化鈉溶液
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無(wú)法鑒別它們.
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
C、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無(wú)法鑒別它們.
D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,碳酸鈣難溶于水,可以鑒別,故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、硫酸能與氧化鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和水,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、Na2SO4溶液能與Ba(NO32溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,NaCl溶液與Ba(NO32溶液不反應(yīng),可以鑒別,故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.開(kāi)發(fā)高效氫能,太陽(yáng)能等新型電動(dòng)汽車,以解決城市機(jī)動(dòng)車尾氣排放問(wèn)題
B.塑化劑是一種應(yīng)用很廣的化工塑料軟化劑,可大量添加到食品中
C.航天員太空實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明水分子組成和結(jié)構(gòu)在太空中發(fā)生改變
D.汽油標(biāo)準(zhǔn)已由“國(guó)Ⅲ”提到“國(guó)Ⅳ”,這意味著汽車不再排放氮氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在80℃時(shí),物質(zhì)A的溶解度比B。謩e取等質(zhì)量的A、B兩物質(zhì)的飽和溶液,降溫至30℃,析出A、B晶體的質(zhì)量分別為mg和ng(A、B均不含結(jié)晶水).下列判斷正確的是( 。
A.80℃時(shí),A飽和溶液與B飽和溶液相比,前者所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定比后者小
B.30℃時(shí),若A的溶解度比B大,則m一定小于n
C.30℃時(shí),若A的溶解度比B小,則m一定大于n
D.30℃時(shí),A飽和溶液與B飽和溶液相比,后者溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比前者大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.科學(xué)中有許多概念是相對(duì)的,又是統(tǒng)一的.如圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關(guān)系.
(1)從右圖可以看出,飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是飽和溶液可能是濃溶液,也可能是稀溶液.
(2)0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于上圖中Ⅲ區(qū)域(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”).
(3)生產(chǎn)上要配制2380克7.6%的鹽酸來(lái)清洗鋼材,需38%的鹽酸(密度為1.19g/cm3)400mL.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.央視《新聞聯(lián)播》2017年5月18日?qǐng)?bào)道:我國(guó)成為全球首個(gè)成功試開(kāi)采“可燃冰”的國(guó)家.“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物(化學(xué)式:CH4•8H2O),常溫下可放出大量甲烷,其分子呈籠狀結(jié)構(gòu),猶如用水分子“紡織”的籠子,而每個(gè)籠子中“關(guān)”著一個(gè)甲烷分子.下列有關(guān)甲烷水合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲烷水合物屬于混合物
B.甲烷水合物的相對(duì)分子質(zhì)量是160
C.一個(gè)甲烷水合物分子由29個(gè)原子構(gòu)成
D.常溫下甲烷水合物放出甲烷屬于化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
給液體加熱
B.
放入鐵釘
C.
用燈帽熄滅酒精的
D.
測(cè)溶液的酸堿度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.室溫下,一杯飽和食鹽水露置在空氣中一段時(shí)間(溫度不變),有少量晶體析出,下列分析正確的是( 。
A.氯化鈉的溶解度變小B.溶劑質(zhì)量減小
C.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小D.溶液變成不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)是通過(guò)新聞媒體向社會(huì)發(fā)布的環(huán)境信息,可及時(shí)準(zhǔn)確的反映空氣質(zhì)量狀況,增強(qiáng)人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注,提供全民環(huán)保意識(shí).如表列出的是成都市連續(xù)兩天的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào).
污染物名稱污染指數(shù)質(zhì)量級(jí)別污染物名稱污染指數(shù)質(zhì)量級(jí)別
一氧化碳21一級(jí)一氧化碳20一級(jí)
二氧化硫84二級(jí)二氧化硫23二級(jí)
二氧化氮31一級(jí)二氧化氮12一級(jí)
可吸入顆粒25一級(jí)可吸入顆粒11一級(jí)
(1)造成空氣污染的首要污染物是SO2(用化學(xué)符號(hào)表示)
(2)表中未列出二氧化碳的量,為什么?二氧化碳不屬于大氣污染物.
(3)已知10月7日晚下了一場(chǎng)大雨,比較兩表發(fā)現(xiàn)一氧化碳含量變化不大,據(jù)此猜測(cè)一氧化碳有怎樣的物理性質(zhì)一氧化碳不易溶于水.
(4)為防止空氣污染,保護(hù)美麗的天空,你有什么好的建議?(1)加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè);(2)減少使用煤、石油等化石燃料,使用清潔能源;(3)工廠廢氣、汽車尾氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放;(4)積極植樹(shù)、造林、種草等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣A和濾液B.
(1)若反應(yīng)前后溶液質(zhì)量不變,A中一定含有Ag和Cu.
(2)若反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少,B中一定含有的金屬離子是Mg2+和Zn2+

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