選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 | 轉(zhuǎn)化關(guān)系圖 |
A | Fe | Cu | Ag | |
B | CaCO3 | Ca(OH)2 | CaCl2 | |
C | CuO | H2O | O2 | |
D | NaCl | NaNO3 | NaOH |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 如圖所示的相互反應(yīng)為甲能生成乙,丙能生成甲,乙能生成丙;一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可.
解答 解:A、鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀,銀不能通過置換反應(yīng)生成鐵,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、碳酸鈣難溶于水,不能通過一步反應(yīng)生成氫氧化鈣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、氫氣與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水,水通電分解生成氫氣和氧氣,銅與氧氣在加熱條件下生成氧化銅,符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系,故選項(xiàng)正確.
D、氯化鈉與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,NaNO3與氣體物質(zhì)交換成分沒有沉淀、氣體或水生成,不能與其它物質(zhì)反應(yīng)生成氫氧化鈉,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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A. | 開燈檢查泄漏情況 | B. | 迅速關(guān)閉閥門,打開門窗通風(fēng) | ||
C. | 打開抽油煙機(jī)排出泄漏的氣體 | D. | 在房間里放一盆水吸收泄漏的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于非金屬元素 | B. | 原子序數(shù)為40 | ||
C. | 相對原子質(zhì)量是91.22g | D. | 原子核內(nèi)中子數(shù)為40 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度比乙大 | |
B. | t1℃時(shí),將等質(zhì)量的乙、丙分別配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量:乙>丙 | |
C. | 將甲、丙的飽和溶液分別由t1℃升溫到t2℃,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
D. | 將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等量的水,析出溶質(zhì)的質(zhì)量:甲>乙>丙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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