分析 (1)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)影響反應(yīng)速率的因素進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)HCl是一種極易溶于水,且密度比空氣大的氣體進(jìn)行分析.
解答 解:(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)①用容積較小的錐形瓶,反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生,易引起爆炸;
②將長頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度,可以減緩反應(yīng)的速率;
③加熱反應(yīng)物,加劇了反應(yīng)的速率;
④降低液體反應(yīng)物的濃度,可以減緩反應(yīng)的速率;
故選:①③;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,化學(xué)方程式為:H2O+CO2=H2CO3,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以F裝置中的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁;
(4)HCl是一種極易溶于水,且密度比空氣大的氣體,所以收集HCl氣體應(yīng)選擇的裝置是C.
故答案為:(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)①③;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,H2O+CO2=H2CO3,澄清石灰水變渾濁;
(4)C.
點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色→紅色→藍(lán)色 | B. | 藍(lán)色→紫色→紅色 | C. | 藍(lán)色→紅色→紫色 | D. | 紫色→藍(lán)色→紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 盧瑟福發(fā)現(xiàn)了原子中含有電子,提出了原子的西瓜式模型 | |
B. | 湯姆生率先提出了原子學(xué)說,認(rèn)為原子是一個(gè)個(gè)的實(shí)心球式的微粒 | |
C. | 法國化學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)首先提出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的 | |
D. | 門捷列夫通過小白鼠和蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn),證明了植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣 |
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