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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期仁愛版九年級化學(xué)上專題一走進(jìn)化學(xué)殿堂單元檢測試卷 題型:多選題
化學(xué)源于生活,同時又服務(wù)于生活.以下做法不合理的是( )
A. 用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢
B. 用純堿代替小蘇打做食品發(fā)酵粉
C. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮
D. 用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷 題型:單選題
有關(guān)下圖中甲、乙、丙、丁所示實驗的說法錯誤的是( )
A. 甲實驗的目的是檢驗氫氣的純度,如果聽到尖銳的爆鳴聲,則氫氣不純
B. 乙實驗說明分子是不斷運(yùn)動的
C. 丙實驗?zāi)軌蝌炞C甲烷的組成中含有碳元素
D. 丁實驗既可證明二氧化碳能溶于水,也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2018屆九年級仁愛版化學(xué)專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
據(jù)新華社成都10月29日電 記者從四川省安監(jiān)局獲悉,29日11時左右,四川省萬源市趙家河煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故,截至17時,該事故共造成7人死亡、1人失蹤。遏制重特大安全事故的發(fā)生,是我國目前安全工作的重點。為避免煤礦中瓦斯爆炸災(zāi)難事故的發(fā)生,下列措施切實可行的是()。
①加強(qiáng)安全管理,杜絕明火源 ②降低瓦斯氣體的著火點
③提高礦井中通風(fēng)能力 ④將礦井中的氧氣除去
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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科目:初中化學(xué) 來源:2018屆九年級仁愛版化學(xué)專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
當(dāng)發(fā)現(xiàn)家里的煤氣泄漏時,你會立即采取的辦法是
A. 打開排氣扇 B. 關(guān)閉煤氣閥門,打開門窗
C. 立即打119報警 D. 向屋里各處灑水,使煤氣被水吸收
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型:科學(xué)探究題
圖是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗,在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,這種氣體對人體的呼吸道有刺激和腐蝕作用。于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖3-4-11所示。
(實驗操作)
a.向B、C、E三支試管中分別加入 5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b.在A、D試管中分別加入 2 mL濃氨水,立即用帶橡膠塞的導(dǎo)管按圖3-4-11連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
(分析討論)
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是______。
(2)進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_______________。
(3)由此可以得到的實驗結(jié)論是:①_____,②________________。
(4)對比改進(jìn)前的實驗,改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是__。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元檢測試卷 題型:實驗題
重慶一中初三學(xué)生在實驗室完成木炭還原氧化銅的實驗:
指出圖中儀器名稱①________;
以下為該實驗的步驟,正確的順序為________(填選項):
①將導(dǎo)管移出盛有石灰水的試管;
②裝入藥品;③檢查裝置氣密性;
④熄滅酒精燈;⑤固定裝置;
⑥點燃酒精燈;⑦連接儀器;
A.③②⑦⑤⑥①④ B.⑦③②⑤⑥④①
C.⑦③②⑤⑥①④ D.③②⑦⑤⑥④①
試管中澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________,能和氧化銅反應(yīng)且產(chǎn)生上述同樣現(xiàn)象的物質(zhì)是________(填化學(xué)式);
小剛認(rèn)為該裝置也可用于實驗室以氯酸鉀和二氧化錳為原料混合制氧氣,原因是________;
小麗認(rèn)為圖裝置稍作改變,還可用于實驗室制二氧化碳的發(fā)生裝置,請將改后的裝置畫在右邊方框內(nèi)(注:不能添加其他儀器和用品). _____________
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