【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的說法中正確的是（ ）
A.空氣中含量最多的是氧氣，氧氣可支持燃燒
B.臭氧（O3）屬于稀有氣體，主要分布在距地面10～50km的高空
C.SO2約占空氣體積的0.03%，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
D.隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染

【答案】D
【解析】A．空氣中含量最多的是氮?dú)猓獨(dú)獠豢芍С秩紵�，A不符合題意；

B．臭氧（O3）不屬于稀有氣體，主要分布在距地面10～50km的高空，B不符合題意；

C．CO2約占空氣體積的0.03%，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，C不符合題意；

D．隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染，D符合題意.

所以答案是：D.


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識，掌握空氣是混合物：O2約占1/5，可支持燃燒；N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水，以及對空氣的污染及其危害的理解，了解對空氣造成污染的主要是有害氣體（CO、SO2、氮的氧化物）和煙塵等．危害：嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等．

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列用化學(xué)知識來分析生活、生產(chǎn)中的問題，不正確的是（?? ）
A.市場上有“葡萄糖酸鋅”、“加碘食鹽”等商品，這里的碘、鋅是指元素
B.理論上用一種高效的催化劑可以把水變成汽油，解決能源危機(jī)問題
C.用燃燒后聞氣味的方法鑒別衣服面料是純棉還是合成纖維滌綸
D.消防隊員向著火的房子噴水，主要是通過降低溫度，達(dá)到滅火目的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.大米、花生霉變后洗一洗可以食用
B.冬天用煤爐取暖，為防止熱量散失，應(yīng)關(guān)緊門窗
C.工業(yè)煉鐵是利用還原劑在高溫下把鐵從鐵礦石中還原出來
D.人體若缺少碘元素易患甲狀腺腫大，因此要盡可能多吃含碘食物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由C、H、O、Cl、Na、Ca六種元素組成了甲、乙、丙、丁、戊、庚六種初中化學(xué)常見物質(zhì)。關(guān)于這六種物質(zhì)有下列描述：
（1）甲是一種氣體，可做溫室肥料，實(shí)驗(yàn)室制取甲時用到乙。甲的化學(xué)式為???。
（2）甲和丙的水溶液反應(yīng)生成丁，此反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。丙物質(zhì)的俗稱是???。
（3）戊的水溶液與甲或丁溶液反應(yīng)，因生成庚而渾濁。丁與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式為???。
（4）關(guān)于這六種物質(zhì)，下列說法正確的是??????(填字母序號)。
A.能使無色酚酞變紅的有三種
B.乙物質(zhì)不溶于水
C.戊可用做建筑材料
D.兩兩混合能反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象的情況有兩種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了探究“水的凈化”過程，從灤南北河中取了水樣，觀察到：水樣渾濁，呈黃色，有異味。他們對水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行???(填操作名稱)除去固體雜質(zhì)，再向水樣中加入活性炭，除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于???變化（填“物理”或“化學(xué)”）。
（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl2+H2O=HCl+HClO (次氯酸)，次氯酸HClO 中氯元素的化合價為???。
（3）為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水，可加入???進(jìn)行檢驗(yàn)。生活中可用???的方法來降低水的硬度。
（4）為了防止北河水污染，下列做法不正確的是??????（填字母）。
A.工業(yè)廢水處理后再排放
B.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥
C.不向江中隨意傾倒垃圾
D.使用含磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”。
（1）由于???氣體的大量排放，造成全球變暖，導(dǎo)致“冰川消融”。自然界消耗該氣體的主要途徑是???。
（2）我們需要潔凈的水源。生活中可用???鑒別硬水和軟水，用???降低水的硬度。對于愛護(hù)水資源你的建議是???。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理應(yīng)用能源，保護(hù)環(huán)境
（1）化石燃料包括天然氣、煤、???。
（2）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是???。
（3）從保護(hù)環(huán)境的角度來看，下列燃料中最理想的是____。
A.乙醇
B.天然氣
C.汽油
D.氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖(C6H12O6)、醋酸(C2H4O2)、乳酸(C3H6O3)三種物質(zhì)與我們的生活密切相關(guān)。它們都能在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。
（1）這三種物質(zhì)都屬于???(填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”)。
（2）比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，上述三種物質(zhì)的共同特點(diǎn)有???(寫出一點(diǎn)即可)。
（3）醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為???。
（4）現(xiàn)有兩份質(zhì)量均為100g的混合物：①葡萄糖和醋酸的混合物，②葡萄糖和乳酸的混合物。如果將它們完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量???(填“相同”或“不相同”)，你的判斷依據(jù)是???。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中很多問題需要化學(xué)知識，下列認(rèn)識不正確的是（ ）
A.煤燃燒過程中產(chǎn)生的二氧化硫是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)
B.我國規(guī)定食鹽中必須加碘，這里的“碘”是指碘元素
C.研發(fā)可降解的塑料，減少“白色污染”
D.在鐵桶中用硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥波爾多液會失效

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