分析 (1)根據(jù)鹽酸和鋅反應生成氯化鋅和氫氣進行解答;
(2)根據(jù)堿石灰的吸水性考慮;
(3)根據(jù)氫氣與鈣反應生成氫化鈣考慮.
解答 解:(1)鋅與稀鹽酸能反應生成氯化鋅和氫氣,化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;故填:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(2)堿石灰能與鹽酸反應,也能與水反應,所以堿石灰作用是吸收水蒸氣和氯化氫氣體;故填:吸收水蒸氣和氯化氫氣體;
(3)氫氣與鈣反應生成氫化鈣,化學方程式為Ca+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2;故填:Ca+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2.
點評 本題考查了化學反應方程式的書寫以及有關物質的用途,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結合提供的信息進行.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸濺到木材上,木材變黑 | |
B. | 敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出 | |
C. | 敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出 | |
D. | 長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 開放太陽能、風能等能源,既可以解決能源危機,又可以減少對環(huán)境的污染 | |
B. | 為了減少汽車尾氣對空氣的污染,可以使用催化凈化裝置,使有害氣體轉化為無害的氣體,保護人類賴以生存的環(huán)境 | |
C. | 水是重要、寶貴的自然資源,合理開發(fā)、保護水資源,生活污水、工業(yè)廢水要做到處理達標后再排放 | |
D. | 農業(yè)上可以大量使用化肥農藥,以提高糧食產(chǎn)量,滿足人類生存的基本條件 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 事實 | 解釋 |
A | 水結冰體積變大 | 分子大小發(fā)生改變 |
B | 用肉眼不能直接觀察到二氧化碳分子 | 二氧化碳分子很小 |
C | 50毫升水與50毫升酒精混合,混合后總體積小于100毫升 | 分子之間有間隔 |
D | 氫氣和氧氣點燃后生成水 | 分子在化學變化中可再分 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣 | |
B. | 利用膜分離術富集空氣中的氧氣 | |
C. | 液化空氣制氧氣 | |
D. | 通過植物的光合作用產(chǎn)生氧氣 |
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