下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰
C.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧
科目:初中化學 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列實驗方案,不能達到相應實驗目的的是
A.比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量 B.測定空氣中O2含量
C.驗證燃燒需要溫度達到著火點 D.探究MnO2能否加快H2O2的分解
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科目:初中化學 來源:四川省甘孜藏族自治州甘孜縣2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:填空題
生活中許多物質(zhì)中均含有碳元素。
(1)透明的金剛石、深灰色的石墨,都是由碳元素組成的_________(填“單質(zhì)”或“化合物”),石墨和金剛石化學性質(zhì)相似,由此推知金剛石可能的化學性質(zhì)之一是________(用化學方程式表示)
(2)形似足球的石墨烯(C60)可以用于超導、催化領域,它是由_____(填“原子”或“分子”)構(gòu)成的。
(3)木炭、活性炭都具有___________的結(jié)構(gòu),因此都具有吸附能力,請寫出活性炭的一種用途________
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科目:初中化學 來源:河南省周口市2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
下列物質(zhì):①紅磷②氯酸鉀③液氧④高錳酸鉀分解后剩余固體⑤二氧化錳⑥泥漿.
其中屬于屬于單質(zhì)的是_____;屬于化合物的是_____;屬于混合物的是_____.(填物質(zhì)前的數(shù)字)
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科目:初中化學 來源:河南省周口市2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列化學用語及其表述正確的是( )
A.Cl2兩個氯原子 B.3S 三個碳元素 C.FeCl2 氯化鐵 D.Mg 一個鎂原子
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科目:初中化學 來源:湖南省張家界市永定區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
小明同學用某石灰石樣品做如下實驗:稱量12g樣品,放入質(zhì)量為40g的燒瓶中,再往燒杯中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(雜質(zhì)不與酸反應,物質(zhì)的揮發(fā)質(zhì)量視為零)。反應完畢后稱量,燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為147.6g。求:
(反應的化學方程式:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑)
(1)反應產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為______g。
(2)12g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是____?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:湖南省張家界市永定區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
用化學符號填空:
(1)2個氧原子______;
(2)鋁______。
(3)1個“笑氣”分子是由2個氮原子和1個氧原子構(gòu)成的,則笑氣的化學式為_____。
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科目:初中化學 來源:河北省保定高碑店市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
我們在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn),可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān),還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關(guān)。某實驗小組設計了以下實驗,請補充完整實驗報告。
實驗 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 有關(guān)反應的文字表達式 |
A | 取少量硫點燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒 | 發(fā)出微弱的淡藍色火焰 | _____ |
取少量硫點燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒 | 發(fā)出_____火焰 | ||
B | 取一根長2cm直徑為5mm的粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒 | 不發(fā)生燃燒 | _____ |
取一截長2cm直徑為5mm的螺旋狀細鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒 | _____,放熱 |
反思與結(jié)論:(1)實驗中集氣瓶內(nèi)都要留少量的水,其中水可以由細砂代替的是_____。(填“A”或“B”)
(2)通過比較A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象,我們可以得出的結(jié)論是①_____,②_____。
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科目:初中化學 來源:山東省煙臺市2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是( )
A.稱量氫氧化鈉 B.移走蒸發(fā)皿
C.取液后持拿滴管 D.稀釋濃硫酸
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