下列實驗方案，不能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/p>

A.比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量 B.測定空氣中O2含量

C.驗證燃燒需要溫度達(dá)到著火點 D.探究MnO2能否加快H2O2的分解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實驗題

甲乙丙三位同學(xué)利用實驗（如圖所示）驗證質(zhì)量守恒定律，它們在實驗中進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

（1）甲實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，將③再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，請你從微觀角度分析天平平衡的原因是：__________。

（2）反應(yīng)后，乙同學(xué)的天平指針指向刻度盤的__________，丙同學(xué)的天平指針指向刻度盤__________（填“左邊”、“右邊”或“中間”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏銀川市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市海珠區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：流程題

人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）下圖是自來水廠凈水過程示意圖。

①明礬可作絮凝劑用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以_____使之從水中沉降出來。

②以上凈水過程中，過濾池的作用是_____。

（2）現(xiàn)要把一瓶渾濁的河水進(jìn)行過濾，除要用到鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒、燒杯外，還需要用到的儀器是_____；過濾中要注意“一貼二低三靠”，“三靠”中的其中“一靠”是指傾倒液體的燒杯尖嘴要緊靠玻璃棒的中部，這樣操作的原因是_____。

（3）鍋爐用水硬度高了內(nèi)部容易結(jié)垢，既浪費(fèi)燃料，又易使內(nèi)部管道局部過熱而造成危險。為此，常采用下列措施。

①鍋爐要使用軟水。日常生活中，可用_____來檢驗軟水和硬水。

②定期清洗鍋爐。水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，工業(yè)上常用鹽酸清洗。鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市海珠區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某微粒M的結(jié)構(gòu)示意圖如下，關(guān)于該微粒的說法正確的是

A.M的原子易失電子

B.x為7時，M達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C.M為金屬 元素

D.x為8時，M為陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市海珠區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中，正確的是

A.金剛石和C60是組成元素相同，但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)

B.自然界里，CO2的循環(huán)過程中只發(fā)生了物理變化

C.溫室效應(yīng)的形成，會威脅人類的生存環(huán)境

D.CO2、CO和C都具有還原性

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市順義區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

古文獻(xiàn)記載：距今5000-4000年我國古代人們已開始冶鑄青銅器(圖1)。青銅器表面常會有一層銅銹，對銅銹開展探究活動。

查閱資料：CuSO4+5H2O=CuSO4·5H2O

探究I：探究銅銹的組成

用圖2所示裝置進(jìn)行實驗。觀察到澄清石灰水變渾濁，干燥管內(nèi)白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，試管中固體由綠色變?yōu)楹谏?/p>

探究Ⅱ：探究銅生銹的條件

在探究Ⅰ的基礎(chǔ)上，同學(xué)們設(shè)計了如圖3所示的裝置。在同一實驗室的自然環(huán)境中，進(jìn)行了如下兩個實驗：

實驗序號

甲

乙

實驗操作

在250mL的集氣瓶中裝有100mL氧氣、100mLCO2和50毫升水

在250mL的集氣瓶中裝有200mLCO2和50毫升水

實驗現(xiàn)象

第3天，出現(xiàn)黑色斑點，之后面積逐漸擴(kuò)大并增厚，第9天略顯綠色

無明顯現(xiàn)象

回答下列問題：

(1)探究I燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)由探究I推測，銅銹中含有的元素有_____。

(3)探究II的基本猜想是____。

(4)由探究II推斷，防止銅生銹的思路是______。

(5)在上述探究的基礎(chǔ)上，關(guān)于銅生銹，你還想繼續(xù)探究的問題是_____。

(6)針對你提出的問題，驗證實驗的設(shè)計是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市順義區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列標(biāo)識，與消防安全無關(guān)的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省周口市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A.木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

B.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C.鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

D.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧

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同步練習(xí)冊答案