19.用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)2 個(gè)氫原子2H      (2)2個(gè)二氧化硫分子2SO2    (3)氖氣Ne
(4)4個(gè)銨根離子4NH4+;   (5)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;
(2)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)二氧化硫分子可表示為:2SO2;
(3)氖是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氖氣的化學(xué)式就是表示氖元素的元素符號(hào),即:Ne.
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個(gè)銨根離子可表示為:4NH4+;
(5)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià),故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
故答案為:(1)2H;(2)2SO2;(3)Ne;(4)4NH4+;(5)$\stackrel{+2}{Mg}$O;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.將“天舟一號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室送入太空的是“長(zhǎng)征二號(hào)”F運(yùn)載火箭,有關(guān)問(wèn)題如下:
(1)火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染.
①完成燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式:2N2H4+N2O4=3N2+4H2O.
②通過(guò)此反應(yīng)談?wù)勀銓?duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?燃燒不一定需要氧氣.
③N2O4中的氮元素的化合價(jià)是+4價(jià).四氧化二氮常溫下就能轉(zhuǎn)化成二氧化氮(NO2),NO2與N2O4比較,不同點(diǎn)是.B
A.氮元素的化合價(jià)              B.分子中原子的個(gè)數(shù)  C.物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)       D.組成元素
(2)載人航天飛行器的模擬座中,空氣更新過(guò)程如下圖所示.

①裝置Ⅰ的作用是分離空氣、CO2和H2O.
②在裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中發(fā)生化學(xué)變化的是Ⅱ、Ⅲ(填序號(hào)).
③從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的來(lái)源是CO2和H2O,若產(chǎn)生800g O2,消耗880g CO2,則同時(shí)消耗H2O180g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.A~G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的七種物質(zhì),其中A、B、C、E、F、G含有同一種元素,A、B、C、E、G是五種不同類(lèi)別的物質(zhì);D和F在通常情況下為氣體,兩者分別溶于水后溶液的酸堿性相反.它們相互間的關(guān)系如圖所示.(圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去.)
(1)G的化學(xué)式是C6H12O6
(2)A與D反應(yīng)符合綠色化學(xué)的原則,屬于化合反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型).
(3)C→D+E+F的化學(xué)方程式:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O.
(4)從微觀的角度分析A與B能發(fā)生反應(yīng)的原因是Ca2++CO32-=CaCO3↓.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是( 。
ABCD
向一定量稀HCl中加入NaOH溶液用酒精燈加熱一定量KMnO4固體向一定量稀鹽酸中加入大理石向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2
溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.隨著我國(guó)航天科技水平的迅速提高,已經(jīng)成功發(fā)射過(guò)很多火箭.
(1)“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器于2013年12月2日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)三乙火箭第三子級(jí)使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧,液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)“天宮二號(hào)”于2016年9月15日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)征二號(hào)FT2運(yùn)載火箭使用偏二甲肼和四氧化二氮(N2O4)的推進(jìn)劑組合,其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
X+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2↑+2CO2↑+4H2O,則偏二甲肼(X)的化學(xué)式是C2H8N2
(3)中國(guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”于2017年4月20日在海南文昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,執(zhí)行發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭采用液氧加煤油的低溫推進(jìn)劑組合,由于液氧的溫度可以達(dá)到-183℃,因此長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭也被譽(yù)為“冰箭”.下列說(shuō)法正確的是AC(填序號(hào)).
A.液氧是單質(zhì)
B.液氧是淡藍(lán)色的溶液
C.液氧能促使燃料迅速燃燒
D.煤油是從煤中分離出來(lái)的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

4.如圖是金屬X化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖(箭頭表示轉(zhuǎn)化方向,部分反應(yīng)物、生成物省略),其中X是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,A是具有磁性的黑色物質(zhì),B是可燃性氣體,反應(yīng)③常用于濕法冶金.
(1)做反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止集氣瓶炸裂,必須預(yù)先在集氣瓶底加少量的水(或在瓶底鋪一層細(xì)沙).
(2)反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液中冒氣泡、溶液變?yōu)闇\綠色.
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)工業(yè)上冶煉金屬X的設(shè)備叫高爐,用到的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石(寫(xiě)出3種即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.“水是生命之源”,有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.電解水得到H2和O2,可知水是由氫氣和氧氣組成的
B.生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度
C.凈水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等
D.氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨分別加入一定量水中形成溶液后溫度一定會(huì)升高或下降

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí):
(1)用洗滌劑去除油污,是利用洗滌劑的乳化作用;
(2)邵陽(yáng)地區(qū)的生活用水多是硬水,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;
(3)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái),說(shuō)明氣體在水中的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減;
(4)醫(yī)生給胃酸過(guò)多的病人所開(kāi)處方中,常包括含Al(OH)3的藥物,試用化學(xué)方程式表示其治療原理3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.(1)以下是有關(guān)CO2氣體溶解度的幾組數(shù)據(jù):
CO2在水中的溶解度(單位:mL)
壓強(qiáng)/大氣壓溫度/℃
0255075100
11.790.7520.4230.3070.231
1015.927.144.0952.992.28
2529.3016.209.716.825.73
①根據(jù)CO2在水中的溶解度表,敘述外界條件是如何影響氣體溶解度的?
溫度升高,氣體的溶解度減小、壓強(qiáng)增大,氣體的溶解度增大.
②打開(kāi)可樂(lè)瓶有氣體溢出,說(shuō)明原瓶中的壓強(qiáng)大于(填:大于、小于或等于)瓶外大氣壓強(qiáng).
(2)如圖是無(wú)結(jié)晶水合物的固體甲和乙在水中的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)該曲線圖回答下列問(wèn)題:
①20°C時(shí),150g水中溶解45g甲物質(zhì)才能形成飽和溶液.
②現(xiàn)有60℃的乙的飽和溶液,與該溶液有關(guān)的量有:
A.水的質(zhì)量 
B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
C.溶液的質(zhì)量 
D.乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
E.60℃時(shí)乙的溶解度
保持溫度不變,將該飽和溶液稀釋?zhuān)蛔兊牧渴荁E(填序號(hào),下同);如果將該飽和溶液降溫至20℃,不變的量是AE.

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同步練習(xí)冊(cè)答案