7.某中學化學興趣小組,用自制的酸堿指示劑對KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸堿性進行測定,結(jié)果記錄如表:
植物的汁液在HCl溶液中在KNO3溶液中在NaOH溶液中
牽;ò紅色紫色藍色
胡蘿卜橙色橙色橙色
月季花瓣淺紅色紅色黃色
①經(jīng)探究,發(fā)現(xiàn)根本胡蘿卜不宜作酸堿指示劑,三種物質(zhì)中理想的指示劑是牽牛花.
②小明是一個勤于思考,喜歡鉆研的同學,發(fā)現(xiàn)了牽;ò曛河鯪aOH溶液變藍色后,思考到一個問題:
NaOH溶液中到底是哪種粒子使牽;ㄖ猴@藍色呢?于是他和同學們繼續(xù)探究:
【提出問題】NaOH溶液中何種粒子使牽;ㄖ喊l(fā)生顏色變化?
【提出猜想】猜想1:使牽;ㄖ鹤兩牧W邮荋2O
猜想2:使牽牛花汁液變色的粒子是Na+
猜想3:使牽;ㄖ鹤兩牧W邮荗H-
【設計實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)向盛有少量蒸餾水的試管里,滴加2滴牽;ㄖ,振蕩溶液呈紫色使牽;ㄖ鹤兩牟皇撬肿
(2)向盛有少量氯化鈉溶液的試管里,滴加2滴牽;ㄖ,振蕩溶液呈紫色使牽;ㄖ鹤兩牟皇氢c離子
(3)向盛有少量氫氧化鈣溶液的試管里滴加2滴牽牛花液汁,振蕩溶液呈藍色使牽牛花汁液變色的是氫氧根離子

分析 ①判斷一種物質(zhì)能否作酸堿指示劑,要根據(jù)這種物質(zhì)遇酸堿溶液是否會改變顏色.
②猜想是哪種離子使牽;ㄖ鹤兩,根據(jù)溶液中存在的三種離子分別進行猜想實驗即可.

解答 解:①胡蘿卜汁液與酸堿溶液均不變色,故不能做指示劑,牽;ㄖ号c酸堿變色最明顯,故最好.
②因為NaOH溶液中存在著Na+、OH-、H2O等三種粒子,故分別猜想是這三種離子使其變色,然后分別取用含有其中一種離子的溶液進行實驗,根據(jù)實驗結(jié)果判斷.
(1)、向盛有少量蒸餾水的試管里,滴加2滴牽牛花汁振蕩,溶液呈紫色,說明使牽牛花汁液變色的粒子不是水分子;
(2)、向盛有少量氯化鈉溶液的試管里,加2滴牽;ㄖ,振蕩,溶液呈紫色,說明使牽;ㄖ鹤兩牧W硬皇氢c離子;
(3)、向盛有少量氫氧化鈣溶液的試管里滴加2滴牽;ㄒ褐,振蕩,溶液呈藍色,說明使牽牛花汁液變色的粒子只能是氫氧根離子.
答案:①胡蘿卜;牽牛花;②Na+、OH-、

 水分子
 鈉離子
向盛有少量氫氧化鈣溶液的試管里滴加2滴牽;ㄒ褐,振蕩 氫氧根離子

點評 本題所給信息量大,要把握有用的信息進行分析,設計實驗時采用控制變量的方法,逐一進行驗證.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.達菲是抗擊甲流的首選藥物,它通過抑制病毒從被感染的細胞中釋放,從而減少甲型或乙型流感病毒的傳播.達菲的主要成分是磷酸奧司他(化學式為C16H28N2O4•H3PO4),它是由五種元素組成;該分子中磷、氧兩種元素質(zhì)量比為31:128.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
【實驗探究】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2  猜想②:該氣體是一氧化碳
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.
I.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①不成立(填“成立”或“不成立”);
II.若猜想②成立,則裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置.
【拓展延伸】當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是B.
A.氨水       B.食醋       C.肥皂水       D.蘇打水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.請根據(jù)如圖回答問題:

(1)分別寫出各儀器的名稱②漏斗、③量筒、⑥試管夾.
(2)可用于加熱的儀器是①,用于收集氣體的儀器是⑤,用于吸取和滴加少量液體的儀器是④.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.甲同學為了探究酸的化學性質(zhì),設計并完成了如圖所示的實驗.

(1)甲同學實驗二中反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)實驗一,甲同學在盛有澄清石灰水的溶液中滴加了一定量的稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑,為了對試管中所含溶質(zhì)成分經(jīng)行探究,甲同學把上述實驗一和實驗二所得溶液倒入同一燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成.甲同學往燒杯中加入幾滴酚酞溶液,對燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾,得到無色澄清的溶液并對其溶質(zhì)的成分進行探究.
【提出猜想】猜想一:NaCl
猜想二:NaCl和Na2CO3
你的猜想:NaCl和CaCl2
【交流與討論】經(jīng)過分析,甲同學認為猜想二肯定不正確,理由是碳酸鈉溶液顯堿性,能使無色酚酞試液變紅.
【設計實驗】請設計實驗證明你的猜想正確.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
  取少量濾液于試管中,加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生大量白色沉淀  猜想成立
【歸納與總結(jié)】甲同學實驗一所得的濾液中一定含有的溶質(zhì)是CaCl2、HCl.(寫化學式)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.二氧化碳的性質(zhì)
(1)物理性質(zhì):在通常狀況下,二氧化碳是一種無色、能溶于水的氣體,密度比空氣大.固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,其升華時會吸收大量的熱,可作制冷劑.
(2)化學性質(zhì)
①既不能燃燒,也不助燃.不供給呼吸.
②可以與水反應生成碳酸.化學方程式為:CO2+H2O=H2CO3
碳酸的水溶液能使紫色石蕊試液變成紅色. 碳酸不穩(wěn)定,易分解.化學方程式為H2CO3=CO2↑+H2O.
③與石灰水反應生成白色沉定
化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.這一反應可用于檢驗二氧化碳的存在.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬.
(1)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是鋁的表面形成了致密的氧化鋁薄膜,阻止了進一步氧化;
(2)用銅制導線主要是利用銅具有良好的導電性;
(3)防止校園周邊的鐵質(zhì)欄桿銹蝕的常用方法是表面刷漆.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.酸堿反應與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系.
(1)由于人的胃里有胃酸,因此胃液分泌過多會引起胃病,服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛.其治療的化學原理為(用化學方程式表示)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(2)做饅頭發(fā)酵面團時,會產(chǎn)生乳酸等有機酸,蒸饅頭前需加進適量的純堿或小蘇打等堿性物質(zhì),它們相互作用產(chǎn)生了CO2氣體(填化學式),使蒸出的饅頭疏松多孔;若加入的堿性物質(zhì)過多,可向面團或蒸鍋中滴加少許的酸性調(diào)味料,否則蒸出的饅頭會變澀,顏色發(fā)黃.
(3)未成熟的水果大多具有澀味,這是因為水果里含有鞣酸.脫澀的方法之一是:先用少量的水將生石灰化成石灰乳,該變化的化學方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,然后把它用清水稀釋,取上層清夜,浸泡水果5至6天即可除去澀味.
(4)蚊子體內(nèi)含有甲酸,被蚊子叮咬后可涂肥皂水止癢,則室溫時肥皂水的pH>7(填“>”、“<”或“=”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.如圖所示是進行河水凈化的部分裝置圖:
(1)寫出帶有標號的儀器的名稱:A鐵架臺、B漏斗;
(2)圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒;
(3)如果過濾后的濾液仍然渾濁,則造成該現(xiàn)象的原因可能是紙破損、承接濾液的燒杯不干凈.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案