（2009?南崗區(qū)一模）氯酸鉀和氯化鉀的固體混合物質(zhì)量為19.7g，測得鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.6%．將其長時(shí)間加熱至固體質(zhì)量不再變化為止，而后將所得的固體加入足量的水中充分溶解后，再向其中加入足量的AgNO3溶液，充分反應(yīng)后，生成AgCl的質(zhì)量是（ ）
【答案】分析：欲正確解答本題，需根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式和已知條件計(jì)算出混合物中氯酸鉀和氯化鉀的質(zhì)量．然后根據(jù)氯酸鉀和氯化鉀的性質(zhì)確定氯酸鉀受熱分解，而氯化鉀不分解．然后根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出生成氯化鉀的質(zhì)量，再加上混合物中氯化鉀的質(zhì)量和AgNO3反應(yīng)，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出生成的AgCl的質(zhì)量，再從選項(xiàng)中找出符合的一項(xiàng)即可．
解答：解：（1）氯酸鉀中鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈31.8%，
氯化鉀中鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈52.3%，
設(shè)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x，則氯化鉀的質(zhì)量為19.7g-x，
∴31.8×x+52.3%×（19.7g-x）=19.7×39.6%
解之得：x≈12.2g，
則混合物中氯化鉀的質(zhì)量為19.7g-12.2g=7.5g．
（2）設(shè)氯酸鉀分解產(chǎn)生氯化鉀的質(zhì)量為y，
2KClO32KCl+302↑
245        149
12.2g       y
∴
解之得：y≈7.4g．
（3）參與反應(yīng)的KCl的質(zhì)量為7.4g+7.5g=14.9g，設(shè)生成AgCl的質(zhì)量為z，
KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3
74.5    143.5
14.9g     z
∴
解之得：z=28.7g．
故選A．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對氯酸鉀和氯化鉀的性質(zhì)的認(rèn)識，以及運(yùn)用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：2008年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

（2009?南崗區(qū)一模）下列物質(zhì)的用途，是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?南崗區(qū)一模）現(xiàn)有一瓶濃鹽酸，標(biāo)簽如圖所示，請根據(jù)標(biāo)簽上的數(shù)據(jù)回答問題：
（1）取用8mL如右圖所示標(biāo)簽的濃鹽酸可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸的質(zhì)量為______g；配制此稀鹽酸所需要的儀器有膠頭滴管、燒杯、玻璃棒和______（填儀器名稱）．
（2）利用剛配制的稀鹽酸來測定某金屬氧化物的化學(xué)式：取1.6g該金屬氧化物（RO），向其中滴入剛配好的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀鹽酸14.6g．
①寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______
②利用已知條件求解生成水質(zhì)量（x）的比例式
③金屬氧化物的化學(xué)式是______
④若向反應(yīng)后溶液中加入118.8g水后，此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?南崗區(qū)一模）某活動小組的同學(xué)，在進(jìn)行酸和堿中和反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)過程】小南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：向盛稀H2SO4的試管中滴加一定量的NaOH溶液，振蕩試管，使之混合均勻，而后取少量反應(yīng)溶液于點(diǎn)滴板上，滴人酚酞試液，溶液變紅色．
小崗?fù)瑢W(xué)的實(shí)驗(yàn)：向盛NaOH溶液的試管中滴加一定量稀鹽酸，振蕩試管，使之混合均勻，而后取少量反應(yīng)溶液于點(diǎn)滴板上，滴人酚酞試液，溶液不變色．實(shí)驗(yàn)完成后，兩位同學(xué)把試管中的溶液倒人同一個潔凈的廢液缸中．這時(shí)有人提議：“要探究廢液缸中廢液溶質(zhì)的成分”．
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl Na2SO4
乙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Na2SO4
丙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Na2SO4、HCl
丁同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、Na2SO4、HCl
【交流與討論】經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為______同學(xué)的猜想不合理．理由是______
【活動與探究】四位同學(xué)各取廢液少許，加入試管中，按自己的猜想，分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并認(rèn)為自己的猜想正確．
甲同學(xué)：向試管中加入無色的酚酞試液，振蕩后，溶液為無色．
乙同學(xué)：向試管中加入無色的酚酞試液，振蕩后，溶液為紅色
丙同學(xué)：向試管中加入紫色的石蕊試液，振蕩后，溶液為紫色．
丁同學(xué)：向試管中加入紫色的石蕊試液，振蕩后，溶液為紅色
【反思與評價(jià)】在四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，除猜想不合理的同學(xué)外，你認(rèn)為______同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論可能是錯誤的，其原因是：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?南崗區(qū)一模）如圖，燒杯中盛有飽和澄清的氫氧化鋇[Ba（OH）2]溶液．密度為1.2g/cm3，溶液中漂浮一木塊．
（1）如果使小木塊浸入水中的體積減小，可以采取的措施是______
A．加入Ba（OH）2固體；B．加水；
C．加KN03固體；D．恒溫蒸發(fā)一部分水
（2）如果往燒杯里加入適當(dāng)?shù)腍2SO4，其他條件均不改變，則木塊浸入液體中的體積將______（填“增大”、“減小”、“不變”），其原因是：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?南崗區(qū)一模）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、石灰石、雙氧水及以下儀器：

（1）利用上述藥品和所給儀器制取氣體．需要的儀器是______（填序號）；制取該氣體的化學(xué)方程式為______．
（2）若要檢驗(yàn)所制取的氣體，可以將發(fā)生裝置與A裝置連接，實(shí)驗(yàn)過程中A裝置內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______，并將發(fā)生裝置圖畫人方框內(nèi)．

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