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16.下列物質的性質與所對應的用途沒有關系的是( 。
A.氧氣助燃一一焊接金屬B.石墨導電一一可作電極
C.稀有氣體的性質穩(wěn)定一一作保護氣D.二氧化碳能與水反應一一人工降雨

分析 根據氧氣、稀有氣體、石墨、二氧化碳的性質與用途作答;了解氧氣在焊接切割中的作用,稀有氣體化學性質穩(wěn)定,石墨的導電性,固態(tài)二氧化碳(干冰)易升華.

解答 解:物質的用途取決于物質的性質,可根據上述物質的性質來判斷用途的正誤.
A、乙炔(C2H2)跟氧氣發(fā)生氧化反應,產生氧炔焰,氧炔焰可用來切割焊接金屬.故對;
B、由于石墨具有導電性,通?捎糜谧麟姌O.故對;
C、作保護氣化學性質必須穩(wěn)定,因為稀有氣體化學性質穩(wěn)定可做保護氣;故對;
D、固體二氧化碳(干冰)升華時能吸收大量的熱,可使空氣中的水蒸氣凝結成小液滴,形成雨水下降,并不是二氧化碳與水反應的結果;故錯;
故選D

點評 物質的性質在一定程度上決定了物質的用途,在判斷物質的用途時,首先要考慮物質相關的性質,所以掌握物質的性質以及性質和用途的關系是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.請用所學化學知識解釋下列原理.
(1)劉瑩同學在做硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒實驗時,為了保護空氣,在瓶底預先倒入少量的氫氧化鈉溶液,其原理為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O(寫方程式)
(2)現在流行野外露營生活,在野外也要有清潔水源,人們日常生活用水必須經過一系列的凈化處理才能使用.?向水樣中加入明礬,經溶解、過濾(填操作名稱),除去不溶性雜質,然后加入活性炭,利用其吸附性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.
?欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可用肥皂水檢驗,其檢驗方法為向水中加入肥皂水,泡沫少者為硬水,泡沫多者為軟水
(3)鹽酸既是化工的重要產品,又是生產硅材料的重要原料.如圖歸納出了鹽酸與其他物質間相互反應的關系(圖中“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應),?若X是與其他三種不同類別的化合物,則X可以是或
Fe2O3(或CuO)(填化學式),?根據如圖所示物質間關系,寫出?反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑..

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.溶液的應用非常廣泛K2CO3和KNO3在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如表:
溫度/℃2030506080
溶解度/gK2CO3110114121126139
KNO331.645.885.5110169
(1)圖1中能表示KNO3溶解曲線的是甲(填“甲”或“乙”).

(2)曲線上M點的含義是AD.
A.t1℃時甲和乙的溶解度相等
B.t1℃時甲和乙的飽和溶液中溶質的質量相等.
C.t1℃時甲和乙的飽和溶液的質量相等.
D.t1℃時甲和乙的飽和溶液中溶質的質量分數相等.
(3)40℃時,向兩個分別盛有相同質量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復至40℃,其結果如圖2所示.下列有關說法中,正確的有ACE(填字母).
A.燒杯①中溶解的是KNO3,燒杯②中溶解的是K2CO3
B.燒杯②中溶液是不飽和溶液
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解
D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質質量分數一定減小
E.將得到的燒杯②中溶液降溫至20℃時,溶液中溶質質量分數可能不變
(4)用20℃K2CO3的飽和溶液配制50克5%的K2CO3溶液所需要的玻璃儀器是量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.2012年倫敦夏季奧運會主火炬的燃料是丙烷.乙烷、丙烷的分子模型如圖所示,請分析后填空:

(1)一個丙烷分子中有11個原子;
(2)丙烷的化學式是C3H8;
(3)將丙烷分子中增加一個碳原子和若干個氫原子后,就變成了另一種結構相似的燃料叫丁烷,試分析乙烷、丙烷的分子結構,寫出丁烷的化學式C4H10

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.鋪設鋼軌時,為實現無縫焊接常用鋁熱劑反應2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,此反應屬于( 。
A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.2010年我國西南的旱災提醒人們應合理使用水資源,下列說法不正確的是(  )
A.災區(qū)飲用水源應盡量遠離人畜生活區(qū)
B.水質渾濁時可加入明礬使雜質沉降除去
C.飲用水(H2O)和消毒劑過氧化氫(H2O2)都由氫元素和氧元素組成
D.我區(qū)某地為發(fā)展經濟大規(guī)模圍網養(yǎng)殖

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.實驗室部分儀器或裝置如圖1所示,請回答下列問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:A試管;
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖1中的A、C、E、F或A、B、C、D、F(填序號).用該裝置還可以制取的氣體是氧氣(或O2).
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認為還需增加的儀器是酒精燈,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應從b(填“a”或“b”)端導入.
(4)依圖F打開活塞K滴人稀鹽酸后,兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙發(fā)生的相同變化是變紅色,不同變化是下面的先變紅色上面的后變紅色.(提示:紫色石蕊試紙是用石蕊試液染成的干燥的紙條.)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作中正確的是( 。
A.用焰心加熱試管,以保證熱效率
B.將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味
C.蒸發(fā)過程中,當蒸發(fā)皿中出現較多固體時就應停止加熱
D.過濾中,為加快過濾速度,可用玻璃棒在漏斗內攪拌

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列材料屬于金屬的是(  )
A.玻璃B.合成橡膠C.D.陶瓷

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