7.溶液的應(yīng)用非常廣泛K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線(xiàn)如表:
溫度/℃2030506080
溶解度/gK2CO3110114121126139
KNO331.645.885.5110169
(1)圖1中能表示KNO3溶解曲線(xiàn)的是甲(填“甲”或“乙”).

(2)曲線(xiàn)上M點(diǎn)的含義是AD.
A.t1℃時(shí)甲和乙的溶解度相等
B.t1℃時(shí)甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等.
C.t1℃時(shí)甲和乙的飽和溶液的質(zhì)量相等.
D.t1℃時(shí)甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.
(3)40℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至40℃,其結(jié)果如圖2所示.下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的有ACE(填字母).
A.燒杯①中溶解的是KNO3,燒杯②中溶解的是K2CO3
B.燒杯②中溶液是不飽和溶液
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解
D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
E.將得到的燒杯②中溶液降溫至20℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
(4)用20℃K2CO3的飽和溶液配制50克5%的K2CO3溶液所需要的玻璃儀器是量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒.

分析 (1)比較甲乙的溶解度變化趨勢(shì)結(jié)合圖中表格數(shù)據(jù)可以作出判斷;
(2)曲線(xiàn)中交點(diǎn)的含義表示兩種物質(zhì)的溶解度相等,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,可以據(jù)此解答;
(3)根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的判斷和相互轉(zhuǎn)化方法,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法解答;
(4)根據(jù)配制溶液所需要的儀器回答.

解答 解:(1)由表中的數(shù)據(jù)可知,KNO3溶解度隨溫度的變化而變化較大,在圖1中能表示KNO3溶解度曲線(xiàn)的是甲;
(2)M點(diǎn)是甲和乙的溶解度曲線(xiàn)的交點(diǎn).表示:在t1℃時(shí),甲乙的溶解度相等.二者的溶解度相等,則飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等,故選AD;
(3)A、由表格數(shù)據(jù)可知:40℃時(shí)碳酸鉀的溶解度大于硝酸鉀,由圖2可以看出,40℃時(shí)①中溶解的固體少,是硝酸鉀,②中溶解的固體多,是碳酸鉀,所以A正確;
B、由圖示可知有不溶物的是硝酸鉀,已經(jīng)達(dá)到飽和,全部溶解的是碳酸鉀溶液,由于不知加入固體的質(zhì)量,全部溶解可能剛好飽和,也可能不飽和,所以B錯(cuò)誤;
C、由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,所以升高溫度或加入溶劑均能使其變?yōu)椴伙柡腿芤,還能溶解溶質(zhì),所以C答案正確;
D、將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可用加溶劑和升溫的方法,若用升溫方法,此時(shí)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量增大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,所以D錯(cuò)誤;
E、將燒杯②中溶液降溫至20℃時(shí),可能析出晶體也可能沒(méi)有,因此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變,故E正確;
(4)用20℃K2CO3的飽和溶液配制50克5%的K2CO3溶液,是濃溶液配制稀溶液,需要加入一定量的水,所需要的玻璃儀器是:配制溶液的燒杯、量取液體的量筒、定容用的膠頭滴管、將液體攪拌均勻的玻璃棒;
故答案為:(1)甲;(2)AD;(3)ACE;(4)量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒.

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)溶解度知識(shí)的考查,解決的關(guān)鍵是利用溶解度的知識(shí)對(duì)溶液進(jìn)行分析,并利用降溫使溶質(zhì)析出的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解題的探討.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.小明對(duì)展出的“智能機(jī)器人”的很感興趣,他也準(zhǔn)備制作一臺(tái)小型滅火機(jī)器人,材料有:鋰電池、銅導(dǎo)線(xiàn)、鋁合金,塑料,合成橡膠小輪、馬達(dá)等.其中屬于有機(jī)合成材料的是塑料、合成橡膠,若模擬撲滅衣物著火,機(jī)器人搭載的滅火器及對(duì)應(yīng)滅火的原理是隔絕氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式
(1)最理想的高效清潔能源H2   
(2)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物Al2O3
(3)爐具清潔劑中含有的堿NaOH   
(4)除鐵銹的酸HCl(或H2SO4
(5)一種元素顯示兩種不同化合價(jià)的鹽NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).
(1)先打開(kāi)K1,關(guān)閉K2和K3,從長(zhǎng)頸漏斗向A 中加入足量的稀鹽酸.
①此時(shí)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
②打開(kāi)K1的目的是ABC.
A.防止B中氣壓過(guò)大,將瓶塞頂起
B.將裝置A、B中的空氣排盡
C.防止裝置A中的液體沖出長(zhǎng)頸漏斗
(2)然后關(guān)閉K1和 K3,打開(kāi)K2,將膠頭滴管中的濃氫氧化鈉溶液擠入錐形瓶中,稍后打開(kāi)K3
①此時(shí)裝置C和D中的現(xiàn)象分別是C中的液體流入D中,B中的液體流入C中,C中澄清的石灰水變渾濁、C中的液體流入D中形成噴泉,D中溶液變渾濁;
②裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如表是元素周期表中的部分信息,A、B、C、D分別是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖中信息及相關(guān)要求填空.
3Li
4Be
5B
6C
7N
8O
9F
10Ne
11Na
12Mg
13Al
14Si
15P
16S
17Cl
18Ar

(1)硅元素的原子的核外電子數(shù)為14.
(2)A、B、C、D 4種粒子中,由于得到電子,而形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是A(填字母序號(hào)).
(3)某離子帶2個(gè)單位正電荷,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖E,該離子的符號(hào)是Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.實(shí)驗(yàn)室制取了兩瓶常見(jiàn)的無(wú)色氣體,放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A氣體可能是氫氣,A氣體的主要用途是做燃料(或冶煉金屬等).
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所推斷的B氣體,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取B氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.根據(jù)“物質(zhì)的性質(zhì)決定用途”這一關(guān)系,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.鋁有良好的導(dǎo)電性,常用作導(dǎo)線(xiàn)
B.石墨質(zhì)地很軟,常用作燃料
C.木炭具有吸附性,可用來(lái)吸附色素
D.煤燃燒能放出熱量,生活中常用作燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有關(guān)系的是(  )
A.氧氣助燃一一焊接金屬B.石墨導(dǎo)電一一可作電極
C.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定一一作保護(hù)氣D.二氧化碳能與水反應(yīng)一一人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是①③(填序號(hào)).
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源; ②禁止使用煤、石油、天然氣等燃料;
③大力植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐.

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同步練習(xí)冊(cè)答案