7.根據(jù)下列裝置圖回答問題是(所用裝置圖用序號表示)

(1)寫出編號為③④的儀器名稱:③長頸漏斗,④集氣瓶.
(2)選用B裝置可制取的氣體是氧氣、二氧化碳(或氫氣)(至少寫2種).某同學(xué)若要用D裝置收集氫氣,氣體應(yīng)該從b進.(填字母)
(3)若用B裝置制取氧氣應(yīng)選擇收集裝置是C(或D、E),其固體藥品的作用是催化作用(或加快反應(yīng)速率)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)裝置B是固液常溫制取氣體,結(jié)合實驗室制取氧氣、二氧化碳、氫氣的方法分析解答;氧氣的密度比水小,所以應(yīng)從短管進氣,長管便于排水;
(3)據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置,利用裝置B制取氧氣是用二氧化錳催化過氧化氫分解制取,并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式.

解答 解:(1)標(biāo)號儀器分別是長頸漏斗和集氣瓶;
(2)裝置B是固液常溫制取氣體,實驗室用過氧化氫制取氧氣、大理石和稀鹽酸制取二氧化碳、鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣均不用加熱,可用此發(fā)生裝置;氧氣的密度比水小,所以應(yīng)從短管進氣,長管便于排水;
(3)若用裝置B制取氧氣,不需加熱,雙氧水制取氧氣可用此裝置,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用排水法或向上排空氣法收集,CDE均可用,反應(yīng)中二氧化錳起催化作用,能加快反應(yīng)速率,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
故答案為:(1)長頸漏斗;集氣瓶;
(2)氧氣、二氧化碳(或氫氣);b;
(3)C(或D、E);催化作用(或加快反應(yīng)速率);2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點評 了解制取氧氣的反應(yīng)原理、氣體的收集方法、常用儀器用途等知識即可順利解答,是?贾R點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.小明家的水壺內(nèi)壁有一層水垢,如何用化學(xué)方法去除?
小明發(fā)現(xiàn)在燒水時溫度還沒有達到沸點,水中就常有氣泡冒出,為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某水泥廠的化驗室為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取石灰石樣品與足量的10%的稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水.)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前反應(yīng)后
實驗數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
135g10g141.48g
請計算(寫出計算過程):
(1)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);
(2)所消耗10%的鹽酸的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.人們常說菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說的“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為( 。
A.鐵原子B.鐵單質(zhì)C.鐵離子D.鐵元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如表是元素周期表中的一部分,根據(jù)表中信息回答下列問題.
11  H
氫1.00
2  He
氦4.00
23  Li
鋰6.94
4  Be
鈹9.01
5   B
硼10.81
6  C碳12.017  N氮14.018   O
氧16.00
9  F
氟19.00
10  Ne
氖20.18
311  Na
鈉22.99
12m
鎂24.31
13  Al
鋁26.98
14  Si
硅28.09
15P磷30.9116  S
硫32.06
n  Cl
氯35.45
18  Ar
氬39.95
(1)用 m 代表的12號元素的元素符號是Mg,其氧化物的化學(xué)式為MgO.
(2)氯元素的原子序數(shù) n 等于17,它的相對原子質(zhì)量是35.45.
(3)氧、氟、硫、氯元素都屬于非金屬 (填“金屬”或“非金屬”)元素,它們在化學(xué)反應(yīng)中一般
易得(填“得”或“失”)電子,趨向于穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(4)通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律.
①從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同;
②從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.我國古代四大發(fā)明之一的“黑火藥”主要由硝酸鉀、硫磺、木炭組成,它屬于( 。
A.混合物B.純凈物C.氧化物D.化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( 。
A.生成的兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)B.反應(yīng)物屬于混合物
C.化學(xué)變化中分子具有可分性D.反應(yīng)后分子數(shù)目增多

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是(  )
A.吸附可以除去水中的有色物質(zhì)B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比是1:8D.生活中通過煮沸可降低水的硬度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.A、B、C、D是初中化學(xué)中常見物質(zhì).
(1)A是最清潔的氣體燃料,則A的化學(xué)式是H2
(2)B在一定條件下分解成A和另一種氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)C與D是常見的堿,C易潮解,D常用于治理酸化的土壤.堿具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因為堿溶于水可解離出相同的陰離子,其為OH-(填離子符號).C跟鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)是:溶液中C解離出的陰離子和鹽酸解離出的氫離子發(fā)生反應(yīng),生成水.D跟氫硫酸(H2S)溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2S+Ca(OH)2═CaS+2H2O(提示:復(fù)分解反應(yīng)過程中各元素的化合價不發(fā)生變化).
(4)高溫時,3g鐵粉與一定量的B反應(yīng),得到只含兩種元素的黑色固體和0.1g A,則黑色固體中兩種元素的質(zhì)量比是15:4.(結(jié)果以最簡整數(shù)比表示)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案