分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以3個硫原子,就可表示為:3S;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以4個甲烷分子可表示為4CH4;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故硝酸根離子可表示為:NO3-;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氨氣中氮元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{-3}{N}$H3;
(5)保持氦氣化學性質的最小粒子是氦原子,其符號為:He;
(6)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其符號為:Al;
故答案為:(1)3S;(2)4CH4;(3)NO3-;(4)$\stackrel{-3}{N}$H3;(5)He;(6)Al;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸是含有氫元素的化合物,則含有氫元素的化合物一定是酸 | |
B. | 有機物都含有碳元素,則含有碳元素的物質一定是有機物 | |
C. | 碳酸鹽與稀鹽酸反應放出氣體,則與稀鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽 | |
D. | 含碳元素的物質充分燃燒會有CO2生成,則燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有紅棕色NO2的空氣通過裝有木炭的玻璃管后,氣體顏色消失 | |
B. | 石墨在高溫下變成金剛石 | |
C. | 在點燃的蠟燭上方罩一干冷燒杯,可在其內壁發(fā)現(xiàn)水霧 | |
D. | 光合作用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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