根據(jù)質(zhì)量守恒定律及2Mg+O2═2MgO的反應(yīng)方程式，下列各組數(shù)據(jù)正確的是（　�。�
A、鎂的質(zhì)量2克，氧氣質(zhì)量3克，氧化鎂質(zhì)量5克
B、鎂的質(zhì)量3克，氧氣質(zhì)量2克，氧化鎂質(zhì)量5克
C、鎂的質(zhì)量1克，氧氣質(zhì)量4克，氧化鎂質(zhì)量5克
D、鎂的質(zhì)量4克，氧氣質(zhì)量1克，氧化鎂質(zhì)量5克
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計算出參加的反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比，符合質(zhì)量比的數(shù)據(jù)符合質(zhì)量守恒定律，據(jù)此進行分析解答．
解答：解：在化學(xué)反應(yīng)2Mg+O2═2MgO            
             56  32   80
在此反應(yīng)中鎂、氧氣和氧化鎂的質(zhì)量比為56：32：80=3：2：5．
A、該組數(shù)據(jù)不符合鎂、氧氣和氧化鎂的質(zhì)量比為3：2：5，不符合質(zhì)量守恒定律，故選項錯誤．
B、該組數(shù)據(jù)符合鎂、氧氣和氧化鎂的質(zhì)量比為3：2：5，符合質(zhì)量守恒定律，故選項正確．
C、該組數(shù)據(jù)不符合鎂、氧氣和氧化鎂的質(zhì)量比為3：2：5，不符合質(zhì)量守恒定律，故選項錯誤．
D、該組數(shù)據(jù)不符合鎂、氧氣和氧化鎂的質(zhì)量比為3：2：5，不符合質(zhì)量守恒定律，故選項錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有如圖所示的實驗裝置：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①
 
； ②
 
．
（2）實驗室用
 
（填寫藥品名稱）反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母，下同），選擇該發(fā)生裝置的理由
 
，收集裝置是
 
．
（3）實驗室制備氧氣時，可選用的發(fā)生和收集裝置是
 
（填字母），寫出用此裝置制備氧氣的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A、鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽
B、氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C、中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、堿性較強的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列因素與可燃物燃燒的劇烈程度無關(guān)的是（　�。�
A、可燃物本身是不是易燃
B、大氣層中二氧化碳的含量
C、周圍氧氣的濃度
D、可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們依據(jù)反應(yīng)事實，通過比較、推理等方法可以總結(jié)歸納出滅火的規(guī)律并加以應(yīng)用，請回答下列問題：
（1）圖A所示的“火三角”可表示燃燒的條件，圖中缺少的一個條件是
 
；以下實驗中能證明燃燒需要溫度達到可燃物著火點的是
 
．
①用棉花分別蘸取酒精和水放在酒精燈火焰上加熱：②將一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片分別放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部：③將燃著的蠟燭用燒杯倒扣到桌面上．
（2）圖B所示的滅火原理是：
 
；點燃篝火時，常將木柴架空以促進燃燒，是利用了增大
 
的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下九種物質(zhì)：①NaHCO3；②Na2CO3；③Ca（OH）2；④CaO；⑤CuSO4；⑥CuSO4?5H2O；⑦SO2；⑧CO；⑨CO2；請用上述物質(zhì)的序號填空．
（1）俗名叫純堿的是
 
，叫熟石灰的是
 
，叫膽礬的是
 
．
（2）發(fā)酵粉的主要成分，可用于治療胃酸過多的是
 
，在空氣中會導(dǎo)致酸雨形成的是
 
，能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致生物體中毒的是
 
，
（3）屬于鹽類的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們煤氣泄露．乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可以充分燃燒，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O2
 點燃 
.
 
4CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�
A、SO2
B、SO3
C、H2SO3
D、CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，向一密閉容器內(nèi)加入A、B、C、D四種物質(zhì)各20g，充分反應(yīng)后測定質(zhì)量；得到數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)　　　A　B　　C　　D
反應(yīng)前質(zhì)量/g　　20　　20　20　　20
反應(yīng)后質(zhì)量/g　20　　30　　　X　　14
（1）反應(yīng)后C的質(zhì)量為
 
g；
（2）參加反應(yīng)的物質(zhì)是
 
，A物質(zhì)可能是
 
劑；
（3）該反應(yīng)屬基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)，C、D在反應(yīng)中質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在反應(yīng)：2A+B═3C+D中，生成C和D的質(zhì)量比為5：2，若參加反應(yīng)的A、B共2.1g，則生成C
 
g，D為
 
g．

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