(10分)某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):不僅堿溶液可以使酚酞試液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅。堿溶液可以使酚酞試液變紅,是因?yàn)閴A在水中解離出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞試液變紅呢?他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和他們一起探究并完成下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ是為了

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅,小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒(méi)必要做,你認(rèn)為他們的理由是 ;

(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再逐滴滴入過(guò)量的CaCl2溶液,紅色逐漸消失,同時(shí)還觀察到生成 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論:CO32-可以使酚酞試液變紅;

(4)小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時(shí),老師說(shuō):“其實(shí)Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH-”。你認(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是________________________。

(1)探究鈉離子是否能使酚酞試液變紅

(2)氯化鈉溶液中含有水分子

(3)生成白色沉淀 Na2CO3+ CaCl2==2NaCl+CaCO3↓

(4)碳酸根離子與水反應(yīng)生成氫氧根離子

【解析】

試題分析:碳酸鈉溶液中含有鈉離子、碳酸根離子和水分子。

(1)加入氯化鈉相當(dāng)于加入了鈉離子,目的是探究鈉離子是否能使酚酞試液變紅;

(2)由于加入的氯化鈉溶液中含有水分子,故不需要再加入水來(lái)驗(yàn)證;

(3)碳酸鈉會(huì)與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉:Na2CO3+ CaCl2==2NaCl+CaCO3↓,看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀;

(4)碳酸鈉中的碳酸根離子與水反應(yīng)會(huì)生成氫氧根離子,導(dǎo)致溶液呈堿性。

考點(diǎn):溶液酸堿性的探究

練習(xí)冊(cè)系列答案
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物質(zhì)的用途是由其性質(zhì)決定的。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是

A.常用氮?dú)庾鎏畛浔Wo(hù)氣——氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B.氧氣用于煉鋼——支持燃燒

C.干冰做致冷劑保存食物——干冰升華吸熱

D.鐵制品比鋁制品更易銹蝕——鐵的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng)

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某課外活動(dòng)小組的同學(xué),分別用一定量的金屬鎂與鹽酸反應(yīng),所做的四次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

編號(hào)

Mg(g)

鹽酸(g)

生成氫氣(g)

1

2.4

100

0.2

2

4.8

100

0.4

3

7.2

100

0.4

4

8.4

200

?

(1)第____次實(shí)驗(yàn)中金屬鎂與鹽酸恰好完全反應(yīng)。

(2)第4次實(shí)驗(yàn)中氫氣的質(zhì)量為_(kāi)___g

(3)計(jì)算鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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葡萄糖(C6H12O6)是一種重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列關(guān)于葡萄糖的說(shuō)法,不正確的是

A.葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成

B.葡萄糖分子中含有6個(gè)碳原子和6個(gè)水分子

C.葡萄糖屬于有機(jī)化合物

D.葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為l 80

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防火、滅火、自救等安全知識(shí)是每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該了解的生活常識(shí),從化學(xué)角度看,下列做法錯(cuò)誤的是

A.用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠裥孤?/p>

B.炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅

C.室內(nèi)著火時(shí)不急于打開(kāi)門窗

D.火場(chǎng)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

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2011年11月,國(guó)家環(huán)境保護(hù)部對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》和《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)日?qǐng)?bào)技術(shù)規(guī)定》征求意見(jiàn)稿,將PM2.5作為一般評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn),新的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目將于2016年1月1日開(kāi)始全面實(shí)施。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。

(1)大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的 (填字母序號(hào));

A、二氧化碳 B、一氧化碳 C、二氧化硫 D、可吸入顆粒物

(2)頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網(wǎng)上銷售,醫(yī)生指導(dǎo)晨練愛(ài)好者灰霾天最好待在家里,若要外出必須戴好口罩。常用的三種口罩過(guò)濾孔徑如下:①普通16層紗布口罩在100微米左右;②單層無(wú)紡布口罩在10微米左右;③N95專業(yè)口罩在0.1微米左右。則選擇更有效的口罩是 (填序號(hào))。

(3)佩戴防PM2.5專用口罩使用了活性炭,這是利用了活性炭的 作用。

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已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:

(說(shuō)明:一種小球代表一種元素的原子)

則下列說(shuō)法中正確的是

A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.圖示中共有4種物質(zhì) D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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C.在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液,溶液呈藍(lán)色

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如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.

(1)t1℃時(shí),甲的溶解度 乙的溶解度(填“<”、“>”或“=”).

(2)將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液分別升溫至t3℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (填“增大”、“減小”或“不變”下同).乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 .

(3)t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m甲與乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m乙相比較,

兩者的大小關(guān)系是 (選填序號(hào)).

A、m甲>m乙 B、m甲<m乙 C、m甲=m乙 D、不確定.

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