如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．

（1）t1℃時，甲的溶解度 乙的溶解度（填“＜”、“＞”或“=”）．

（2）將t2℃時甲、乙的飽和溶液分別升溫至t3℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 （填“增大”、“減小”或“不變”下同）．乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 ．

（3）t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m甲與乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m乙相比較，

兩者的大小關(guān)系是 （選填序號）．

A、m甲＞m乙 B、m甲＜m乙 C、m甲=m乙 D、不確定．

(1) ＜．(2) 不變；減�。�(3)D

【解析】

試題分析：（1）由溶解度曲線可知，t1℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度．

（2）將t2℃時甲、乙的飽和溶液分別升溫至t3℃，甲溶液變成不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量不變，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；乙溶液仍然是飽和溶液，但是溶質(zhì)析出了一部分，溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶液質(zhì)量減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將減�。�

（3）t2℃時，雖然甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，但是不知道甲、乙兩種飽和溶液的質(zhì)量大小，因此無法判斷溶質(zhì)質(zhì)量的大�。�

考點：固體溶解度曲線及其作用；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗中發(fā)現(xiàn)：不僅堿溶液可以使酚酞試液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅。堿溶液可以使酚酞試液變紅，是因為堿在水中解離出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞試液變紅呢？他們設(shè)計了如圖三個實驗，請你和他們一起探究并完成下列問題：

（1）實驗Ⅰ是為了

（2）實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅，小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實驗Ⅱ沒必要做，你認(rèn)為他們的理由是 ；

（3）實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振蕩，酚酞試液變紅，向變紅后的溶液中再逐滴滴入過量的CaCl2溶液，紅色逐漸消失，同時還觀察到生成 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論：CO32-可以使酚酞試液變紅；

（4）小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時，老師說：“其實Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH-”。你認(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市九年級期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是

A．干冰用于人工降雨 B．鐵粉用于食品保存

C．稀有氣體用來制作電光源 D．銅用作電線

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年青海省西寧市初三中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法錯誤的是

A．油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

B．發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)

C．家用電器著火，立即用水澆滅

D．森林火災(zāi)，用設(shè)置隔離帶的方法滅火

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年四川省綿陽市初三中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

冬天，園林工人在樹干上涂石灰漿以保護(hù)樹木免受蟲害，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對工人用剩的石灰漿進(jìn)行探究．

【提出猜想】石灰漿中除水之外的物質(zhì)是什么？

Ⅰ．只有Ca（OH）2；

Ⅱ．只有 ；

Ⅲ． ．

【實驗驗證】

①要證明石灰漿中含有Ca（OH）2，可采取的操作及現(xiàn)象是 ．

②取石灰漿少量，盛裝在試管中，如果向其中，如果向其中加入 ，觀察到 ，則證明猜想Ⅱ或Ⅲ正確．

【思維拓展】工業(yè)上用石灰漿與Cl2反應(yīng)制漂白粉，用來殺菌消毒．

①配平下列化學(xué)方程式： Cl2+ Ca（OH）2= CaCl2+ Ca（ClO）2+ H2O

②從百度得知，漂白粉殺菌消毒的原理是：其中的Ca（ClO）2能與某些酸反應(yīng)，生成的HClO具有強(qiáng)氧化劑，且不與CaCO3反應(yīng)，寫出CO2通入漂白粉溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年四川省綿陽市初三中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

去除粗鹽中的難溶性雜質(zhì)要進(jìn)行過濾和蒸發(fā)操作．這兩步操作用到一種共同的儀器，但作用完全不同，這種儀器是

A．玻璃棒 B．鐵架臺 C．蒸發(fā)皿 D．燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）鹽酸是實驗室重要的化學(xué)試劑，請回答下列問題：

（1）為探究鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，設(shè)計下列實驗方案：向5mL稀氫氧化鈉溶液中滴加3滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀鹽酸，并用玻璃棒不斷攪拌．

①實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是__________．

②向稀氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸得到下圖所示的曲線．則a點時，溶液的溶質(zhì)是__________（寫化學(xué)式）

（2）實驗室可以利用稀鹽酸等藥品，制取二氧化碳、氫氣．

I.寫出圖中儀器①的名稱___________．

II.實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________①_______，應(yīng)選擇制取并收集的裝置為_②_（填字母）．

III.寫出實驗室用稀鹽酸與鋅制備氫氣的化學(xué)方程式_①__，如用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從__②___（填“左”或“右”）導(dǎo)管進(jìn)入。用該方法制取的氫氣除含有水蒸氣外還可能含有雜質(zhì)氣體是__③_

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分，下列說法正確的是

營養(yǎng)成分/100g

糖類

油脂

蛋白質(zhì)

維生素C

鈣

鎂

鈉

鋅

7.6g

7.8g

7.4g

18mg

201mg

18.2mg

30.8mg

8.1mg

A．燕麥片的營養(yǎng)成分中能為人體提供能量的是糖類、油脂、蛋白質(zhì)

B．肉類中含有大量維生素C

C．上表中缺少人體需要的營養(yǎng)素?zé)o機(jī)鹽

D．鈣、鈉、鋅屬于人體必需的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年長春市朝陽區(qū)上學(xué)期九年級期末質(zhì)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

下列是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這些物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成的，其中，甲、乙為單質(zhì)，A、B、C、D為化合物，且A與B的組成元素相同，C與D的組成元素也相同，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去，試推斷：

（1）轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式為 ；

（2）轉(zhuǎn)化①轉(zhuǎn)化②均屬于 （填基本反應(yīng)類型）；

（3）選擇圖中物質(zhì)實現(xiàn)轉(zhuǎn)化③，則物質(zhì)C的化學(xué)式為 ；

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