8．下面是某同學(xué)在“土壤酸堿性測定實驗”中設(shè)計采樣點的四種方案（●為取樣點），最合理的方案是（　�。�
A．B．C．D．

分析 設(shè)計采樣點，所取土樣要在地塊的不同地方分別取樣，數(shù)據(jù)才更可靠．

解答 解：設(shè)計采樣點，所取土樣要在地塊的不同地方分別取樣，數(shù)據(jù)才更可靠，觀察圖示，C方案符合條件．
故選C．

點評 本題考查了學(xué)生分析、加工信息，并根據(jù)所學(xué)知識解決問題的能力，在設(shè)計實驗測定物質(zhì)含量時，要注意排除干擾．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．將少量的①植物油，②面粉，③酒精，④白糖，⑤泥土，分別加入水中，充分振蕩后，其中②⑤形成懸濁液，①形成乳濁液，③④形成溶液．（填編號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．小海、小林、小明三同學(xué)一起測定雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
【查閱資料】：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；常溫下氧氣密度為1.42g/L．
【設(shè)計原理】：將一定質(zhì)量的雙氧水樣品與二氧化錳混合，測定反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量，計算出H2O2的質(zhì)量，繼而得雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
【過程方法】：
（1）小海首先設(shè)計（如圖1）：向裝有樣品溶液（20g）的錐形瓶（75g）中投入0.5g二氧化錳，待雙氧水反應(yīng)完畢后測得錐形瓶和反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量為95.1g，則雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4.25%．

（2）小明通過思考后，覺得他們的方案誤差都較大，于是小明設(shè)計如圖2的方案（試劑用量不變）．請你說明小明認為他們誤差較大的原因：氧氣會帶走水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列儀器中，沒有在瓶頸處“磨砂”的是（　�。�
A．廣口瓶B．錐形瓶C．集氣瓶D．滴瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

3．最近，在我國各大城市舉辦以“珍愛生命，拒絕毒品”為主題的全國禁毒展覽，從大麻葉中提取的一種毒品，叫大麻酚，它的化學(xué)式為C21H26O2在空氣中焚燒生成二氧化碳和水．
（1）該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比126：13：16
（2）大麻酚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0.01%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

13．8.8克二氧化碳通入200克8%的氫氧化鈉溶液中恰好完全反應(yīng)．請回答下列問題：
（1）反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為208.8克．
（2）反應(yīng)后所得的溶液的pH值＞7．
（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．從物質(zhì)的分類的角度看，下列物質(zhì)與二氧化碳、五氧化二磷、氧化鋁屬于同類別的是（　�。�
A．氫氧化鐵B．硫酸銅C．水D．硝酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的密封裝置，先調(diào)節(jié)天平平衡，經(jīng)過一段時間，出現(xiàn)的情況是（　　）
A．指針偏左，食鹽溶液一定變濃，燒堿變質(zhì)
B．指針偏右，食鹽溶液一定飽和，燒堿潮解
C．指針偏左，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解
D．指針偏右，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．分類是學(xué)習(xí)科學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)是按單質(zhì)、酸、鹽、混合物的順序排列的是（　�。�
A．氧氣、硫酸、碳酸鈣、冰水混合物B．氫氣、鹽酸、硫酸鈉、硫酸銅晶體
C．銅、硝酸、食鹽、空氣D．金剛石、醋酸、熟石灰、石油

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同步練習(xí)冊答案