3.最近,在我國(guó)各大城市舉辦以“珍愛(ài)生命,拒絕毒品”為主題的全國(guó)禁毒展覽,從大麻葉中提取的一種毒品,叫大麻酚,它的化學(xué)式為C21H26O2在空氣中焚燒生成二氧化碳和水.
(1)該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比126:13:16
(2)大麻酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.01%)

分析 (1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)大麻酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×21):(1×26):(16×2)=126:13:16.
(2)大麻酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12×21}{12×21+1×26+16×2}×$100%≈81.29%.
故答案為:(1)126:13:16;(2)81.29%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系.右圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
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14.海水中含有豐富的氯化鈉和氯化鎂,其分離、提純過(guò)程如圖:
(1)操作Ⅰ的名稱是過(guò)濾,其中該操作中玻璃棒的作用是引流.經(jīng)過(guò)操作Ⅰ后濾液仍然渾濁,寫(xiě)出一種可能的原因?yàn)V紙破裂.
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(3)寫(xiě)出氯化鈉的一種用途用作調(diào)味品.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析正確的是( 。
A.可能發(fā)生了一系列物理變化B.甲中有未溶解的氧化鈣
C.操作Ⅱ一定是升高溫度D.乙中液體可能呈中性

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18.比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是(  )
A.堿能使酚酞試液變紅,Na2CO3 也能使酚酞試液變紅,所以 Na2CO3 是堿
B.NaCl 和 NaNO2 都是有咸味的鹽,故可以用NaNO2代替NaCl作食用鹽
C.鐵和銅都是金屬,鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,則銅也能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
D.H2O 和 H2O2 分子構(gòu)成不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下面是某同學(xué)在“土壤酸堿性測(cè)定實(shí)驗(yàn)”中設(shè)計(jì)采樣點(diǎn)的四種方案(●為取樣點(diǎn)),最合理的方案是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在發(fā)酵面團(tuán)中加入下列某種物質(zhì)的溶液揉和,既能除去面團(tuán)中的酸,又能使蒸出的饅頭疏松多孔.這種物質(zhì)是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)的溶液混合后能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),但不產(chǎn)生沉淀和氣體的是( 。
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13.如圖表示汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程(兩種物質(zhì)的分子都反應(yīng)完全).
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