用托盤天平稱量時，應(yīng)把砝碼放在
 
盤，加砝碼時，應(yīng)先加質(zhì)量
 
的砝碼，砝碼要用
 
 夾�。�
考點：稱量器-托盤天平
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：從用托盤天平稱量固體藥品時，應(yīng)把砝碼放在右盤，藥品放在左盤，要用鑷子夾取砝碼，不能用手拿砝碼，夾取砝碼從質(zhì)量大的到質(zhì)量小的．
解答：解：使用托盤天平稱量物體時，物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤．夾取砝碼時要用鑷子，防止手汗液腐蝕砝碼，加砝碼時，要從質(zhì)量大的砝碼到質(zhì)量小的砝碼．
故填：右；大；鑷子．
點評：掌握天平的正確使用和注意事項：
（1）天平的正確使用：把天平放在水平臺上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度；調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡；物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，使天平的橫梁重新平衡；物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值．
（2）天平使用的注意事項：不要超過天平的測量范圍；不要把化學(xué)藥品和潮濕的物體直接放在天平盤上；要用鑷子夾取砝碼，不能用手拿砝碼，夾取砝碼從質(zhì)量大的到質(zhì)量小的；砝碼要及時放回砝碼盒，要輕拿輕放．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳15g裝入試管中，加熱充分反應(yīng)后，剩余固體質(zhì)量為11.8g，生成氧氣的質(zhì)量為：
 
g；二氧化錳的質(zhì)量為：
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請據(jù)圖回答：
（1）t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是
 
．
（2）在t1℃時，將10g乙物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）從圖中你還能獲得哪些信息？（任填一條）
 

（4）欲使t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法是（任填一種方法）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，元素 Y的離子結(jié)構(gòu)示意圖為．寫出X的離子符號
 
；X與Y形成化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明和小玲在實驗室里完成氧氣性質(zhì)的探究實驗，請你與他們一起完成實驗報告．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
，請寫出該反應(yīng)的文字表達式
 
，該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)．
（2）小明在鐵絲燃燒試驗中集氣瓶底部放了一些水的作用是
 
．
（3）小玲在完成硫燃燒實驗時也在集氣瓶底部放了一些水，水的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣，經(jīng)檢驗氧氣中混有氮氣，你認(rèn)為可能的原因是
 

A．導(dǎo)管剛冒出氣泡就開始收集氣體
B．集氣瓶內(nèi)水排盡在水下蓋好毛玻璃片后拿出水槽，正放在桌面上
C．集氣瓶內(nèi)水未排盡在水下就蓋好毛玻璃片拿出水槽，正放在桌面上
D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)名稱和對應(yīng)化學(xué)式均正確的是（　　）
A、氮氣，N2
B、高錳酸鉀，K2MnO4
C、氦氣，He2
D、氧化碳，CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前者是化合物，后者是混合物的是（　　）
A、二氧化碳  潔凈的空氣
B、液氧  碘酒
C、冰水共存物  氯酸鉀
D、石灰水 加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

既能與鋅發(fā)生置換反應(yīng)，又能與燒堿溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）
A、CuCl2
B、食鹽溶液
C、CaCl2
D、Na2CO3溶液

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同步練習(xí)冊答案