下列各組物質(zhì)中，前者是化合物，后者是混合物的是（　　）
A、二氧化碳  潔凈的空氣
B、液氧  碘酒
C、冰水共存物  氯酸鉀
D、石灰水 加碘食鹽
考點：單質(zhì)和化合物的判別,純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．
解答：解：A、二氧化碳是化合物，潔凈的空氣是由氮氣、氧氣等多種氣體組成的混合物．故A符合題意；
B、液氧是液體狀態(tài)的氧氣，屬于單質(zhì)．碘酒是碘和酒精兩種物質(zhì)組成的混合物．故B不符合題意；
C、冰水混合物、氯酸鉀都是化合物．故C不符合題意；
D、石灰水和加碘食鹽都是混合物．故D不符合題意．
故選：A．
點評：本考點考查了物質(zhì)的分類，與生活實際聯(lián)系比較密切，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

節(jié)約水資源就要提高水的利用效率，請你參與下列問題的討論．
（1）如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖．這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì)，同時利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)．
（2）在實驗室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì)，所需的玻璃儀器 有：燒杯和
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用托盤天平稱量時，應(yīng)把砝碼放在
 
盤，加砝碼時，應(yīng)先加質(zhì)量
 
的砝碼，砝碼要用
 
 夾取．

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科目：初中化學 來源： 題型：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，新鮮雞蛋也有呼吸作用，下列物質(zhì)能在蛋殼表面形成固態(tài)保護膜從而使雞蛋保鮮的是（　�。�
A、稀鹽酸B、水
C、石灰水D、食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

等質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分的足量稀硫酸反應(yīng)（已知M、N在生成物中均顯+2價）生成氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，則M、N兩種金屬相對原子質(zhì)量的大小及活動性關(guān)系為（　　）
A、相對原子質(zhì)量M＜N，活動性M＞N
B、相對原子質(zhì)量M＞N，活動性M＞N
C、相對原子質(zhì)量M=N，活動性M＜N
D、相對原子質(zhì)量的大小無法確定，活動性M＜N

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列方案合理的是（　�。�
A、驗證堿能與酸反應(yīng)，將NaOH溶液滴入稀鹽酸中，觀察是否有水產(chǎn)生
B、檢驗碳酸根離子，將要檢驗的物質(zhì)與稀鹽酸混合，觀察是否有氣泡產(chǎn)生
C、除去CaCl2溶液中混有的少量鹽酸，加入過量的CaCO3，充分反應(yīng)后過濾
D、鑒別H2，CH4，CO三種氣體，將燃著的木條分別伸入集氣瓶內(nèi)，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　　）
A、化學反應(yīng)前后，元素的種類保持不變
B、關(guān)于易燃物和易爆物存放時不要露天放置，不能緊密堆積
C、氯化鈉晶體由氯化鈉分子構(gòu)成
D、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
①活性炭的吸附性  ②碳酸的不穩(wěn)定性  ③鹽酸的酸性  ④鹽酸的揮發(fā)性  ⑤金屬的化學活動性．
A、①④B、②④
C、②③⑤D、①②④

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科目：初中化學 來源： 題型：

用托盤天平稱量一盛有粉劑的燒杯，若左盤上放有20g砝碼，當天平指針為零，游碼位置在2.2g時，燒杯和粉劑的質(zhì)量為（　�。�
A、22.2gB、20
C、17.8gD、2.2

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