用化學用語填空:
(1)兩個氮原子
 
;      
(2)氯化亞鐵中的陽離子
 
;
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價
 
;  
(4)改良酸性土壤的堿
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氮原子,就可表示為:2N;
(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;氯化亞鐵中的陽離子為亞鐵離子表示為:Fe2+
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素的化合價,故可表示為:
+2
Mg
O;
(4)根據(jù)改良酸性土壤的堿方法:中和酸性土壤一般用熟石灰,根據(jù)分子用該物質(zhì)的化學式表示,熟石灰表示為:Ca(OH)2
故答案為:(1)2N;(2)Fe2+;(3)
+2
Mg
O;(4)Ca(OH)2
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學將為了測定實驗室制取二氧化碳后的廢液中的成分及含量,他將廢液過濾,然后取濾液10.0g,向其中滴加10.6%的碳酸鈉溶液,并測定溶液的pH,繪制圖象如圖:
(1)曲線中有一段與X軸平行的原因
 

(2)計算廢液中氯化鈣的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(可能用到的相對原子質(zhì)量:
Ca:40,Cl:35.5,Na:23,C:12,O:16.)

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與社會發(fā)展--垃圾發(fā)電
據(jù)報到,由乳山綠色動力再生能源有限公司投資2.6億元興建的--乳山市生活垃圾焚燒發(fā)電廠,于日前已經(jīng)開始運營.該項目是利用垃圾發(fā)電的重大節(jié)能環(huán)保項目,也是集垃圾收集、焚燒、發(fā)電等于一體的綜合性垃圾資源化利用項目.乳山市生活垃圾焚燒發(fā)電廠,采用爐排爐焚燒處理工藝,生活垃圾在垃圾倉內(nèi)經(jīng)過干燥,在焚燒爐中焚燒等處理后,即可帶動汽輪機進行發(fā)電,該發(fā)電廠每天可處理生活垃圾500余噸,年可處理生活垃圾量16.7萬噸,實現(xiàn)年發(fā)電量6100萬度,可節(jié)約標準煤近2萬噸.若每個家庭一天用10度電,可滿足13000多個家庭的一年用電量.該發(fā)電廠的生產(chǎn)流程如圖所示,回答下列問題:
(1)生活垃圾在垃圾倉內(nèi)經(jīng)過干燥處理,這一過程屬于
 
變化,用垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是:
 
能→
 
能→
 
能→電能.
(2)垃圾焚燒發(fā)電處理垃圾與傳統(tǒng)的垃圾填埋方式相比,具有哪些優(yōu)點?(至少要答出三點)
 

 

 

(3)垃圾在焚燒的過程中,可以產(chǎn)生有害氣體和灰渣,為防止垃圾焚燒過程中產(chǎn)生二次污染,可以采取哪些措施?
 
;
 

(4)垃圾焚燒后的尾氣中含有毒的二惡英,必須處理后再排放.下列關(guān)于二惡英(化學式C12H4O2Cl4)的說法,正確的是(填序號)
 

①它由C、H、O、Cl  四種元素組成    ②它的分子中含有1個O2和2個Cl2分子
③它是一種毒性較強的化合物         ④它的相對分子質(zhì)量為322克.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是
 
(填序號,下同);
(2)t3℃時,能否得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)50%的A溶液
 
(填“能”或“不能”);取等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)配制成t2℃的飽和溶液,所需水的質(zhì)量大小關(guān)系是
 
;
(3)將t3℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小關(guān)系是
 
;
(4)當A中含有少量B時得到純凈的A,可采用
 
的方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:

從C、H、O、N、S、P、Na、Fe、等8種元素中選擇恰當?shù)脑兀秒x子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空:
(1)硫酸鈉中的陰離子
 
;氯化亞鐵中的陽離子
 
;能使木材、紙張變黑的酸
 
;溶于水后顯堿性的氣體
 
;用于造紙、洗滌劑的鹽
 

(2)一種暗紅色的固體燃燒生成大量的白煙
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)小麗對教材中“燃燒條件”的探究活動方案進行了改進,她在兩個表面皿中分別滴加少量酒精和水,用燃著的木條接觸液體,觀察到
 
,說明燃燒的條件之一是
 

(2)由此她聯(lián)想到影視劇中演員深陷火海的情景,他們的服裝材料應(yīng)具有
 
的性質(zhì).
(3)下列成語中,
 
(填字母序號)的原理是破壞該燃燒條件.
A.火上澆油         B.釜底抽薪        C.鉆木取火
(4)鐵絲在空氣中不能燃燒,卻能在氧氣中燃燒,請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象
 
,說明同種物質(zhì)燃燒劇烈程度與
 
有關(guān).
(5)請你再舉一個相似的例子:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識.
(1)過多的CO2排放會造成
 
效應(yīng),為減少溫室氣體排放人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物為水和另一種空氣成分,無污染且釋放大量能量,寫出反應(yīng)的化學方程式:
 

(2)香煙煙氣中含有幾百種有毒的物質(zhì),其中就有尼古丁、焦油和有毒的
 
氣體等.
(3)牛奶中富含的營養(yǎng)素是
 
.牛奶常用塑料袋盛裝,聚乙烯塑料無毒,用來生產(chǎn)食品袋、保鮮膜,聚乙烯塑料屬于
 
(填序號).①金屬材料  ②無機非金屬材料  ③有機合成材料.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B、鐵絲浸入硫酸銅溶液中,有紅色物質(zhì)析出
C、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光
D、打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口有白煙產(chǎn)生

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中的許多變化都伴隨能量的吸收或釋放.下列變化中,伴隨著能量釋放的是( 。
A、木炭燃燒生成一氧化碳
B、干冰升華
C、碳和二氧化碳反應(yīng)
D、NaCl溶于水

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