5.根據(jù)如圖的實驗常用儀器回答有關(guān)問題.

(1)儀器F的名稱是量筒.
(2)若用KMnO4加熱制取氧氣,應選用上述儀器中的ABEGHI(填序號);其化學反應文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;要調(diào)節(jié)試管與酒精燈相對高度,應調(diào)節(jié)螺旋K1(填“K1”、“K2”或“K3”).
(3)要收集較純凈的氧氣時用排水法(填寫收集方法),收集好氧氣的集氣瓶正(填“正”或“倒”)放在桌上.如果在收集過程中觀察到水槽中的水呈紫紅色,原因可能是試管口沒有塞一團棉花.
(4)用排水集氣法收集完畢后,應先把導管移出水面,然后熄滅酒精燈,防止水倒流入試管炸裂試管.
(5)用氯酸鉀也可以制取氧氣,為了加快化學反應速率,可以加入二氧化錳,反應的文字表達式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,該反應的基本類型是分解反應.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;                                                                
為了防止高錳酸鉀進入導管,通常在試管口塞一團棉花;
(3)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(4)利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時,要按照一定的步驟進行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(5)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣.

解答 解:(1)儀器F的名稱是量筒.
故填:量筒.
(2)若用KMnO4加熱制取氧氣,應選用上述儀器中的鐵架臺A、酒精燈B、試管E、水槽G、玻璃彎管H和帶導管的橡皮塞I;
其化學反應文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
要調(diào)節(jié)試管與酒精燈相對高度,應調(diào)節(jié)螺旋K1
故填:ABEGHI;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;K1
(3)因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈;
由于氧氣密度比空氣大,收集好氧氣的集氣瓶應該正放在桌上;
如果在收集過程中觀察到水槽中的水呈紫紅色,原因可能是試管口沒有塞一團棉花.
故填:排水法;正;試管口沒有塞一團棉花.
(4)用排水集氣法收集完畢后,應先把導管移出水面,然后熄滅酒精燈,防止水倒流入試管炸裂試管.
故填:把導管移出水面;熄滅酒精燈;水倒流入試管炸裂試管.
(5)用氯酸鉀也可以制取氧氣,為了加快化學反應速率,可以加入二氧化錳,反應的文字表達式是:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,該反應的基本類型是分解反應.
故填:二氧化錳;氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;分解反應.

點評 本題主要考查儀器的用途、反應表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出帶有標號的儀器名稱:①長頸漏斗,②水槽.
(2)實驗室用高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A,試管口部放一團棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,收集裝置是C或E,該反應的化學式表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應屬于分解反應.
(3)已知SO2氣體能溶于水,F(xiàn)裝置可用來測量生成的SO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止SO2氣體溶于水,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”) 明顯影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖為某一加碘食鹽包裝袋上的部分文字,下列說法錯誤的是( 。
A.此食鹽為混合物B.KIO3是氧化物
C.碘酸鉀(KIO3)受熱不穩(wěn)定D.KIO3中碘元素的化合價為+5價

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.元素符號默寫:
氦He    碳C    氮N    鈉Na    硫S.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.現(xiàn)有下列初中化學常用的制取氣體部分裝置.請完成以下各題:

(1)寫出標號儀器的名稱  ①錐形瓶   ②集氣瓶;
(2)以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣,應選用B和C裝置(填字母),該反應的文字表達式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;其中二氧化錳起催化作用.
(3)實驗的主要步驟有:①裝藥品;②檢查裝置氣密性;③點燃酒精燈;④將裝置固定在鐵架臺上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導管撤離出水槽.則正確的操作順序為D
A.①②③④⑤⑥⑦B.②①④③⑥⑤⑦
C.①②④③⑥⑤⑦D.②①④③⑥⑦⑤
(4)實驗結(jié)束時,要先將導管移出水面然后再熄滅酒精燈,其理由是防止冷凝水倒流入試管,將試管炸裂.
(5)用排空氣法收集氧氣時,如何檢驗集氣瓶中氧氣是否已收集滿?將帶火星的木條放在集氣瓶口,如木條復燃,則證明已滿.
(6)工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是物理變化.(填“物理”或“化學”)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.對于靜置沉淀、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作,能去除不溶性雜質(zhì)的是過濾; 可以降低水的硬度的是蒸餾;綜合運用沉淀、過濾、蒸餾、吸附幾項操作凈水效果由低到高的順序是靜置沉淀、吸附、過濾、蒸餾;日常生活中通常用加熱煮沸方法來降低水的硬度,區(qū)分硬水和軟水的方法是肥皂水.

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17.根據(jù)化肥硝酸銨(NH4NO3)的化學式求:
(1)NH4NO3的相對分子質(zhì)量;
(2)NH4NO3中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比;
(3)NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù).
(4)160g硝酸銨中所含氮元素的質(zhì)量與多少克氯化銨(NH4Cl)中所含氮元素質(zhì)量相等?

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14.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中,找出符合下列條件的粒子名稱,填在相應的橫線上.
(1)①能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子;
②化學變化中的最小粒子是原子;
③化學變化中可以再分的粒子是分子.
④能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的粒子是分子和原子.
(2)下列氣體中暫未計入自貢市空氣污染指數(shù)的項目是B(填序號).
A.NO2      B.CO2      C.CO      D.SO2
(3)該反應所屬的基本反應類型是化合反應.(如圖)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.生活中的高鈣片,合氟牙膏中的”鈣、氟”指的是( 。
A.單質(zhì)B.分子C.原子D.元素

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