【題目】實(shí)驗(yàn)室，對(duì)下列儀器的使用不正確的是

A.試管：可以作少量試劑的反應(yīng)容器

B.燒杯：可以作較大量試劑的反應(yīng)容器

C.酒精燈：用于加熱

D.量筒：既可以測(cè)量液體體積，也可以作反應(yīng)容器

【答案】D

【解析】

A. 試管可以作少量試劑的反應(yīng)容器，正確；

B. 燒杯可以作較大量試劑的反應(yīng)容器，正確；

C. 酒精燈用于加熱，正確；

D. 量筒用于量取液體的體積，但不能用作反應(yīng)容器，故說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子、原子觀點(diǎn)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中合理的是

A.塵土飛揚(yáng)—分子是運(yùn)動(dòng)的

B.熱脹冷縮—溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化

C.滴水成冰—溫度降低，分子間隔變小，停止運(yùn)動(dòng)

D.食品變質(zhì)—分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
吸取液體
B.
稀釋濃硫酸
C.
測(cè)定溶液的pH
D.
過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作可以鑒別空氣，氧氣和一氧化碳三瓶氣體的是( )

A.觀察氣體的顏色

B.聞氣體的氣味

C.插入燃著的木條

D.倒入澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化的是

A.冰變成了水

B.冰糖被搗碎

C.酒精揮發(fā)

D.紙張燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種氮的氧化物可用作醫(yī)用麻醉劑，其中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7:4。則該氧化物的化學(xué)式為( )

A.N2OB.N2O3C.NO2D.N2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高氯酸鉀（KClO4）可以用來(lái)制備火箭燃料。有關(guān)高氯酸鉀的說(shuō)法正確的是

A.含4種元素

B.鉀、氧元素的質(zhì)量比為1:4

C.屬于化合物

D.高氯酸鉀中含有4個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化肥廠生產(chǎn)的“盛利源”牌尿素系省優(yōu)品牌。尿素的包裝袋正面標(biāo)識(shí)的部分內(nèi)容如右圖。

（1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量___________。

（2）尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為_________________。

（3）一袋“盛利源”牌尿素中至少含有氮元素_________kg。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合下圖裝置或儀器回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出上圖中的儀器X的名稱________。

（2）若實(shí)驗(yàn)室要用同一裝置制取并收集O2和CO2，最好選擇_________裝置組合（填字母序號(hào)），寫(xiě)出用該裝置制取O2的化學(xué)方程式__________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣并測(cè)定氫氣的體積，請(qǐng)從上圖中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合，整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是________(填字母)；

A．a(chǎn)→d B．b→g C．b→e→f→h D．b→f→e→h

（4）氨氣（NH3）極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的________（填裝置序號(hào)）。用氨氣做如下圖實(shí)驗(yàn)，可觀察到的現(xiàn)象是_____________。

（5）檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是_______，發(fā)生的化學(xué)方程式是____________________。

（6）若選用E裝置來(lái)收集氧氣，則氣體從_______通入（填管口字母）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案