【題目】康泰克等以前治療感冒的常用藥,因含PPA(苯丙醇胺)對(duì)人體有較大副作用而被禁用,PPA的化學(xué)式為C9H13NO.求:
(1)C9H13NO的相對(duì)分子質(zhì)量_____
(2)C9H13NO中各元素的質(zhì)量比_____
(3)C9H13NO中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____
(4)在100g C9H13NO中氧元素的質(zhì)量._____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。
(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是 和 (填序號(hào))。
A.醫(yī)療急救 B.食品防腐 C.航天火箭 D.霓虹燈
(2)氧氣能跟很多物質(zhì)反應(yīng)。根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),并閱讀資料,回答下列問(wèn)題。
Ⅰ.小明對(duì)圖1鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄.請(qǐng)你分析回答:
物質(zhì) | 鎂條 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時(shí) 的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,發(fā)出 耀眼白光,無(wú)火星 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 | 未填 |
①表中“未填”部分的內(nèi)容應(yīng)為_(kāi)_ ___;
②鐵絲在氧氣燃燒的文字表達(dá)式是___ 。
集氣瓶底部放少量水或細(xì)沙的作用是______________________
③通過(guò)以上探究,你認(rèn)為鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因可能是__ ____。
Ⅱ.圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,集氣瓶中加入的液體可能是 ,其主要目的是___ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙、丙是3種不同類別的物質(zhì),且均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng).若X為稀鹽酸,則甲、乙、丙3種物質(zhì)可能為()
A. Fe、CuO、Cu(OH)2B. Fe、CaCO3、Na2CO3
C. Zn、Fe2O3、Na2SO4D. Cu、Ca(OH)2、CaCO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將打磨過(guò)的鋁箔加入到氫氧化鈉溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生,為了解該氣體的成分,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
(作出猜想)
猜想一:氧氣;
猜想二:氫氣;
猜想三:氮?dú)狻?/span>
(1)其他同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的,理由是________。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(2)利用圖①裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):反應(yīng)一段時(shí)間后,觀察到________,則猜想一錯(cuò)誤。
(3)利用圖②裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):反應(yīng)一段時(shí)間氣體驗(yàn)純后,在尖嘴處點(diǎn)火觀察________,則猜想二正確。
(得出結(jié)論)
(4)氫氧化鈉、水、鋁能反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣,請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式________
(5)鋁分別與稀硫酸、氫氧化鈉溶液反應(yīng),若生成等質(zhì)量的氫氣,則消耗掉硫酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比為________
(6)若本實(shí)驗(yàn)所用試液是在空氣中敞口久置的氫氧化鈉稀溶液,則觀察不到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。其原因是________。(用化學(xué)方程式表示)
(7)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的________性,鋁在空氣中表面形成一層致密的薄膜,具有一定的抗腐蝕性,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)相對(duì)原子質(zhì)量時(shí),我們得出一推論:相對(duì)原子質(zhì)量(近似值)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),自己試著說(shuō)說(shuō)怎樣推出的_______?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取一定質(zhì)量的CaCO3固體高溫加熱一段時(shí)間后,冷卻,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為8.0g,其中,鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%.下列判斷正確的是( 。
A. 生成2.0gCO2氣體
B. 原來(lái)CaCO3的質(zhì)量為14.5g
C. 剩余8.0g固體為純凈物
D. 剩余8.0g固體中加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】4.6g某物質(zhì)在足量的O2中充分燃燒,生成8.8gCO2和5.4gH2O,下列說(shuō)法正確的是
①此物質(zhì)中一定含C、H元素;
②可能含O元素;③一定含O元素;
④物質(zhì)中碳?xì)湓觽(gè)數(shù)比為1:3;
⑤物質(zhì)中碳?xì)湓觽(gè)數(shù)比為1:4;
⑥此物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O
A. ①②④B. ①②⑤C. ①③④⑥D. ①③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,打開(kāi)止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接 觸。若試管①中的導(dǎo)管口沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合可能是下列中的( )
A. 稀鹽酸和鐵B. 水和生石灰
C. 水和氫氧化鈉D. 水和氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
(選擇藥品)小光小組認(rèn)為,選擇的藥品的理由是:既要能消耗氧氣,又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng),他們應(yīng)該選擇_____。
(A)蠟燭 。B)硫粉 。C)紅磷 (D)鐵絲
(查閱資料)白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小明小組設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。
(步驟與現(xiàn)象)
①測(cè)量試管的容積為50mL;
②檢查裝置的氣密性良好;
③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;
④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;
⑤燃燒結(jié)束,試管冷卻到室溫后打開(kāi)彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況。
(反思與交流)
(1)實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的導(dǎo)熱性是_____ 性質(zhì);
(2)步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有_____。
(3)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,可能的原因是_____(填一種即可)。
(4)該實(shí)驗(yàn)和教材上測(cè)量空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)是_____。
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