【題目】回答與金屬有關(guān)的問題

(1)生產(chǎn)、生活中用到的鐵制品是鋼;鋼比純鐵的硬度_____。

(2)鎂、鋅、銀三種金屬常溫下不能和稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)的是____。

(3)向Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的Fe粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，根據(jù)上述現(xiàn)象;下列結(jié)論正確的是_____。

A 溶液呈無色

B 濾渣中一定有Cu、Ag、Fe

C 上述實驗?zāi)茯炞CFe、Ag、Cu三種金屬的活動性順序

【答案】大 銀 BC

【解析】

（1）生產(chǎn)、生活中用到的鐵制品是鋼，鋼是鐵的合金，比純鐵的硬度大。
故填：大。
（2）鎂、鋅、銀三種金屬常溫下不能和稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)的是銀，因為銀的活動性在金屬活動性順序中氫的后面。
故填：銀。
（3）向Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的Fe粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明鐵過量；
A．溶液中的溶質(zhì)是硝酸亞鐵，呈淺綠色，該選項說法不正確；
B．濾渣中一定有反應(yīng)生成的Cu、Ag、過量的Fe，該選項說法正確；
C．上述實驗?zāi)茯炞CFe、Ag、Cu三種金屬的活動性順序，這是因為加入鐵時，先析出銀白色固體，說明鐵先和硝酸銀反應(yīng)，后析出紅色固體，說明鐵后和硝酸銅反應(yīng)，即鐵比銅活潑，銅比銀活潑，該選項說法正確。
故填：BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年春節(jié)，某城市再現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣。白天全市大部分地區(qū)為重度污染，南部地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重污染，監(jiān)測中心表示煙花爆竹燃放在一定程度上推高了PM2.5濃度。一邊是年俗習(xí)慣，一邊是污染的現(xiàn)狀，大家在微信、QQ上展開了激烈討論。

（1）下列關(guān)于 PM2.5 的觀點錯誤的是（________）(填序號)

①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生 PM2.5 ②PM2.5是造成霧疆天氣的“元兇”之一

③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多 ④吸入細(xì)顆粒物對人體健康沒有危害

（2）PM2.5主要來自于化石燃料(煤、石油、天然氣)的燃燒和揚(yáng)塵，為對 PM2.5進(jìn)行治理，小明提出應(yīng)對汽車尾氣進(jìn)行檢測，更多地使用風(fēng)能、水能等清潔能源。請你從減少揚(yáng)塵的角度也提出一條可行的建議：__________________________________。

（3）你認(rèn)為應(yīng)該保持年俗還是將空氣污染的防治放在第一位？說說你的理由。

____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山，要保護(hù)好綠水青山。下列做法合理的是

A.森林著火時，將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉

B.我國森林覆蓋廣闊，可以隨意砍伐林木制一次性筷子

C.進(jìn)入林區(qū)，將塑料袋、.礦泉水瓶等隨手丟棄山林中

D.隨身攜帶打火機(jī)進(jìn)入平天山森林公園生火野炊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析下列溶解度相關(guān)數(shù)據(jù)和曲線，回答有關(guān)問題。

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

(1)在40℃，KNO3的溶解度是______。

(2)在KNO3和NaCl中，_____的溶解度受溫度變化影響較大。

(3)將180gKNO3和20gNaCl固體混合物，放入100℃的熱水中，充分?jǐn)嚢�，完全溶解，再將所得混合溶液降溫�?/span>20℃時，析出的晶體是_____。

(4)溫度在_____范圍內(nèi)，KNO3和NaCl的溶解度可能相等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。

（提出問題）該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

（猜想） 猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：______。

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。

（實驗驗證）

實驗步驟：

（1）取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，溶液不變色，則猜想一不正確；

（2）取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量，實驗現(xiàn)象：______，結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確。

（拓展反思）

（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮_______；

（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？______（填序號）。

a pH試紙 b銅 c紫色石蕊溶液 d硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答“配制50克12%的氯化鈉溶液”的相關(guān)實驗：

（1）計算:計算所需溶質(zhì)及水的質(zhì)量；

（2）稱量及量取:稱量氯化鈉時，先在右盤放____________克砝碼，再移動所需的游碼；用____________mL量簡量取所需要的水(選填“50”或“100”)；

（3）溶解:溶解時玻璃棒的作用是:攪拌，_______________；

（4）裝瓶貼標(biāo)簽:把配制好的溶液轉(zhuǎn)移到_____________(選填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”)， 并貼好標(biāo)簽，標(biāo)簽上填好溶液的名稱及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（5）反思:某同學(xué)量取水的時候俯視讀數(shù)，則他所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________12%(選填“>”、“<“或“=”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問題

(1)地殼中含量最高的金屬元素是_____。

(2)鐵生銹的原因是鐵與______共同作用的結(jié)果。

(3)向CuSO4和ZuSO4混合溶液中加入一定量鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向所得固體中滴加稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的陽離子是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)化學(xué)與生活密切相關(guān)，將以下物質(zhì)或元素的字母序號填在相應(yīng)的空格內(nèi):

a.氯化鈉b.稀鹽酸c.碳酸氫鈉d.碳酸鈣e.鐵元素

①用作調(diào)味品的是_______________。

②用作補(bǔ)鈣劑的是_______________。

③用于治療胃酸過多的是_______________。

④用于金屬表面除銹的是_______________。

⑤人體缺乏會引起貧血的是_______________。

(2)人類使用的燃料大多數(shù)來自化石燃料，化石燃料包括煤、_____、天然 氣。煤燃燒時會釋放出二氧化氮，還會釋放出①一氧化碳②二氧化硫③二氧化碳④可吸人顆粒物，其中會導(dǎo)致酸雨的除二氧化氮還有_______________,(填序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)基本觀念的形成是學(xué)科基本素養(yǎng)的基石之一。下列認(rèn)識不正確的是（ ）

A.變化觀：化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì)，而且還伴隨著能量的變化

B.微粒觀：原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

C.守恒觀：加入反應(yīng)物的質(zhì)量總和一定等于生成物的質(zhì)量總和

D.分類觀：在人體所需元素中鈣、鈉屬于常量元素，鐵、碘屬于微量元素

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