選擇“氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳”的化學(xué)式填空：有毒的氣體是
CO
CO
；對(duì)對(duì)環(huán)境保護(hù)最理想的燃料是
H2
H2
；不能燃燒，但能支持燃燒的氣體是
O2
O2
．
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可知，一氧化碳是有毒氣體，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，氧氣不燃燒但支持燃燒，氫氣能燃燒，且氫氣的燃燒產(chǎn)物為水，對(duì)環(huán)境無污染來分析解答．
解答：解：因給出的氣體中，一氧化碳有毒，一氧化碳是由碳、氧元素組成，1個(gè)一氧化碳分子中含有1個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子，其化學(xué)式為CO；
因氫氣能燃燒生成水，則是有利環(huán)境保護(hù)的最理想的燃料，氫氣是由氫分子構(gòu)成，1個(gè)分子中含有2個(gè)氫原子，則化學(xué)式為H2；
因氧氣具有助燃性，不燃燒但能支持燃燒，氧氣是由氧分子構(gòu)成，1個(gè)分子中含有2個(gè)氧原子，則化學(xué)式為O2；
故答案為：CO；H2；O2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)的化學(xué)式，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵，并能利用物質(zhì)的組成或構(gòu)成來分析物質(zhì)的化學(xué)式即可解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

35、當(dāng)點(diǎn)燃混有空氣或氧氣的氫氣時(shí)
可能
（用“一定”或“可能”填空）會(huì)引發(fā)爆炸，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選用的原料為固體鋅和液體稀鹽酸，兩種原料一經(jīng)混合就產(chǎn)生氣體，在發(fā)生裝置上可以選擇下圖的
A
，這與實(shí)驗(yàn)室用
過氧化氫和二氧化錳
為原料制取氧氣的裝置是一樣的；收集裝置可以選擇圖
C
因?yàn)?div id="6xnoxl1" class="quizPutTag">氫氣不溶于水
，也可以選擇圖
E
因?yàn)?div id="y77xmgw" class="quizPutTag">氫氣密度小于空氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣、二氧化碳以及氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖（儀器代號(hào)為A-F），可選擇的藥品有氯酸鉀、二氧化錳、氧化銅、鋅、大理石、稀鹽酸、稀硫酸．
請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
，④
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）將裝置A與F連接，可用于制取
氧氣
氧氣
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制備CO2時(shí)應(yīng)選用
B
B
裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑
2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（4）制備氫氣并用氫氣還原氧化銅，可選擇裝置B和
C
C
，B裝置中儀器②的下端必須插到
液面以下
液面以下
，原因是
防止生成的氣體逸出
防止生成的氣體逸出
．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先
撤出導(dǎo)管
撤出導(dǎo)管
，待
冷卻
冷卻
后再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
，以防止
液體流入加熱的試管
液體流入加熱的試管
．
（5）能否用裝置C完成CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)？為什么？
不能
不能
；
一氧化碳有毒
一氧化碳有毒
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?槐蔭區(qū)二模）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．按要求從氧氣、氫氣、鹽酸、氯化鈉、濃硫酸、水、氫氧化鈉中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列空格中．
（1）可以燃燒的氣體
H2
H2
；
（2）最常用的溶劑
H2O
H2O
；
（3）可做干燥劑的酸
H2SO4
H2SO4
；
（4）常做調(diào)味品的鹽
NaCl
NaCl
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你通過生活經(jīng)驗(yàn)和回憶所學(xué)知識(shí)，歸納哪些反應(yīng)能生成氧氣，試著寫出這些反應(yīng)的文字表達(dá)式．然后分析這些反應(yīng)能否用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．并說明理由．（提示：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的原料選擇應(yīng)考慮操作是否簡(jiǎn)單、反應(yīng)條件是否很難達(dá)到、所產(chǎn)生的氣體是否便于收集、反應(yīng)原料是否易得等因素．）
生成氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式 能否用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣及理由
1
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
不能
不能
反應(yīng)需要消耗大量的電能且生成的氣體也不容易收集
反應(yīng)需要消耗大量的電能且生成的氣體也不容易收集
2
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
能
能
條件是常溫，操作簡(jiǎn)單、安全
條件是常溫，操作簡(jiǎn)單、安全
3
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
不能
不能
條件需要加熱，浪費(fèi)能源
條件需要加熱，浪費(fèi)能源
…

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?和平區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的
ABCD或ACE
ABCD或ACE
（填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用圖中的
F
F
．用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是
氧氣或氫氣
氧氣或氫氣
（填一種）．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實(shí)驗(yàn)用品是
棉花
棉花
，該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：
把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后水進(jìn)入導(dǎo)管形成液柱
把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后水進(jìn)入導(dǎo)管形成液柱
，則說明該裝置不漏氣．寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，用圖H所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從
a
a
（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

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