(2006?貴陽(yáng))有關(guān)資料顯示:
①人一天最佳的飲水時(shí)間--起床時(shí)、餐前一小時(shí)、睡覺(jué)前.
②聯(lián)合國(guó)公布的《世界水發(fā)展報(bào)告》顯示,全球各地的大河正以令人不安的速度干涸.
③未來(lái)幾年一種以氫氣在氧氣中燃燒生成純凈水作為排放物的動(dòng)力汽車觸手可及.則有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是(  )
分析:A、水是維持生命的重要物質(zhì)基礎(chǔ);
B、可利用的水資源不足,我們要關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水;
C、水是由氫元素、氧元素組成的;
D、水不易分解.
解答:解:A、水是構(gòu)成身體的主要成分之一,調(diào)節(jié)人體生理功能,水是維持生命的重要物質(zhì)基礎(chǔ),故A正確;
B、可利用的水資源不足,我們要關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水,故B正確;
C、水是由氫元素、氧元素組成的,故C正確;
D、水不易分解,故D錯(cuò)誤.
故選D
點(diǎn)評(píng):為了人類的生存和發(fā)展,我們應(yīng)關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?貴陽(yáng))酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì),鹽酸和硫酸是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的酸.
(1)鹽酸和硫酸的稀溶液的pH
7(填“>”、“=”或“<”).
(2)寫出鹽酸或硫酸與不同類別物質(zhì)反應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式:
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
、
BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl
BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?貴陽(yáng))2006年5月3 1日,是世界衛(wèi)生組織(WHO)發(fā)起的第十九個(gè)世界無(wú)煙日,主題是“煙草吞噬生命”.青少年更應(yīng)遠(yuǎn)離煙草,健康成長(zhǎng).某探究小組的同學(xué)欲對(duì)香煙燃燒的煙霧中含有的CO2和CO進(jìn)行檢驗(yàn).請(qǐng)你參與他們的探究.對(duì)煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).可供選擇的試劑有:澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸、酚酞試液、氧化銅.

(1)裝置①、⑤中應(yīng)裝人的試劑分別是
澄清石灰水
澄清石灰水
澄清石灰水
澄清石灰水

(2)裝置①中出現(xiàn)
渾濁
渾濁
的現(xiàn)象,則證明CO2氣體存在.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)裝置②的作用是
吸收CO2
吸收CO2
;⑥處氣球的作用是
收集尾氣CO
收集尾氣CO

(4)判斷CO氣體存在的理由是
④中黑色的CuO變紅色,并且⑤中液體變渾濁.
④中黑色的CuO變紅色,并且⑤中液體變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:038

(貴陽(yáng),2006)酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì),鹽酸和硫酸是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的酸.

(1)鹽酸和硫酸的稀溶液的pH___________7(填“>”、“=”或“<”);

(2)寫出鹽酸或硫酸與不同類別物質(zhì)反應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式:__________________________________________________________.

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