天平兩端各放一個(gè)盛有50g19.6%的稀硫酸的燒杯，調(diào)整天平平衡后，將下列物質(zhì)分別放入天平兩邊的燒杯中，天平仍平衡的是

A.5gFe 和5gZn                B. 10gCaCO3和5.6gCaO

C. 2.7gAl和2.4gMg             D.8gNaOH和9.8gCu(OH)2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫出下列與生活有關(guān)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)中注明反應(yīng)類型。

（1）點(diǎn)燃含有金屬鎂的煙花     。（      ）

（2）用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


重慶小面遠(yuǎn)近聞名，面條中的主要營(yíng)養(yǎng)素是

A．糖類           B．油脂           C．維生素           D．蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，也是人類寶貴的自然資源。

（1）下列各種水中，屬于純凈物的是　  　（填序號(hào)）。

A．蘇打水      B．礦泉水      C．蒸餾水        D．自來(lái)水

（2）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，因此人們常采用　  　的方法將硬水軟化。

（3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用相同，它們的作用是　        　。

（4）自來(lái)水消毒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有下圖所示的微觀過(guò)程：

 （表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子），該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是　      　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小呂同學(xué)所做的下列家庭小實(shí)驗(yàn)中，主要發(fā)生物理變化的是

 

 

A.用蠟燭制取炭黑      B.自制汽水         C.用簡(jiǎn)易凈水器凈水   D.雞蛋殼加入食醋中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


同學(xué)想探究酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作：取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸30ml，用溫度計(jì)測(cè)出其溫度為13℃。然后向其中加入NaOH固體，再用溫度計(jì)測(cè)出溫度為22℃。由此，該同學(xué)得出NaOH與稀硫酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）壯壯同學(xué)認(rèn)為由該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是不科學(xué)的。理由是__________                    。

（2）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的目的，請(qǐng)你改進(jìn)他的實(shí)驗(yàn)操作______________                         _。

（3）子萱同學(xué)取反應(yīng)后的溶液，向其中滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液不變色。因此他得出溶液呈中性的結(jié)論。你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確？_________理由是___________________________。他應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是_                                

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活處處有化學(xué)，小明早晨洗頭，他在清洗過(guò)程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是      （    ）

A.先用清水潤(rùn)濕頭發(fā)       B.向頭發(fā)上涂洗發(fā)劑揉搓

C.用清水沖洗頭發(fā)         D.向頭發(fā)上涂護(hù)發(fā)素揉搓，再清水沖洗干凈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活，請(qǐng)從下列物資中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔Y填空（填序號(hào)）。

①雞蛋   ②肥皂水   ③食鹽   ④硝酸鉀   ⑤生石灰   ⑥銅

（1）用于炒菜調(diào)味的是        。              （2）富含蛋白質(zhì)的是       。

（3）可以于區(qū)別硬水和軟水的是          。    （4）可用作電線的是        。

（5）用做建筑材料的是          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是模擬海水制鹽的流程：（已知：氫氧化鎂不溶于水）

（1）實(shí)驗(yàn)①加入過(guò)量Ca(OH)2溶液的目的是                     。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，興趣小組對(duì)濾液進(jìn)行探究：

【提出問(wèn)題】濾液中除了氯化鈉外，還含有哪些溶質(zhì)？

【提出猜想】根據(jù)實(shí)驗(yàn)①②③的操作后，作出如下猜想：

       所以濾液中溶質(zhì)除了氯化鈉外，還含有                          　。

【驗(yàn)證猜想】

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過(guò)興趣小組的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，該猜想是正確的。

【反思與拓展】為了使制得的精鹽水只含有水和氯化鈉，步驟④的作用是除去雜質(zhì)，請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式：                              。如果要將精鹽水繼續(xù)提純出NaCl晶體，應(yīng)進(jìn)行的操作是                       　。

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