【題目】化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)為您打開神奇的化學(xué)世界之門。下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.①可驗(yàn)證粉塵爆炸
B.②說明分子不停運(yùn)動(dòng)
C.③證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)
D.④實(shí)驗(yàn)室制取并收集少量氫氣
【答案】C
【解析】
A、①實(shí)驗(yàn)中鼓氣使面粉揚(yáng)起,與空氣充分接觸,燃著的蠟燭點(diǎn)燃面粉,面粉極速燃燒,發(fā)生爆炸,該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證粉塵爆炸,不符合題意;
B、②實(shí)驗(yàn)中氨分子從左邊運(yùn)動(dòng)到右邊,遇到無色酚酞溶液,溶液變紅色,該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明分子不停運(yùn)動(dòng),不符合題意;
C、③實(shí)驗(yàn)中二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,石蕊溶液變紅色,變紅色原因可能是二氧化碳?xì)怏w使石蕊變紅色,也可能是二氧化碳與水反應(yīng)生成物使石蕊變紅色,無法證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),符合題意;
D、實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的藥品是鋅和稀硫酸,生成的氫氣密度比空氣小,用向下排空氣法收集氣體,所以④實(shí)驗(yàn)室制取并收集少量氫氣,不符合題意。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種食品添加劑,廣泛用于食品工業(yè)中。根據(jù)苯甲酸鈉的化學(xué)式計(jì)算:
(1)一個(gè)苯甲酸鈉分子由 個(gè)原子構(gòu)成;
(2)苯甲酸鈉中碳、氫、氧、鈉元素的質(zhì)量比為 (最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(3)苯甲酸鈉中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是 。(填名稱);
(4)14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①___________;②__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選擇的發(fā)生裝置為______(填字母序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,收集完畢,用玻璃片的_________(選填 “光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口。
(3)寫出檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的操作方法_________。
(4)某興趣小組的同學(xué)用A、F、G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)F裝置中蠟燭燃燒更劇烈,G裝置中的現(xiàn)象是________,A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(5)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱制取甲烷,選擇用的發(fā)生裝置為________,能用C裝置收集甲烷,說明甲烷具有的性質(zhì)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)的特征是在分子、原子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。請(qǐng)從微觀角度回答:
(1)“遙知不是雪,為有暗香來”。花香入鼻的原因是__________;
(2)由上圖可知水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人及一切生物所必需的,人人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水。
(1)將渾濁的河水用如圖①所示的凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是____,用此裝置凈化后得到的水屬于____(選填“純凈物”或“混合物”),為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入___進(jìn)行檢驗(yàn),工業(yè)上用____或化學(xué)方法處理硬水,使其軟化。
(2)如圖②中A連接電源的____(選填“正極”或“負(fù)極”),電解水實(shí)驗(yàn)得出水由____組成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B 、C、D、E是初中常見的五種不同的物質(zhì)。D是一種紅色固體單質(zhì),C、D、E都含有同種金屬元素,A是胃酸的主要成分,且與B反應(yīng)生成白色沉淀!耙弧北硎緝晌镔|(zhì)間相互能反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可直接生成另一種物質(zhì);卮鹣铝袉栴}:
(1)C的化學(xué)式為_____。
(2)A-B的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是_____。
(3)E→D的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。
(4)B-D能發(fā)生反應(yīng)的原因:_____。
(5)A物質(zhì)的一種用途_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)小組同學(xué)通過合作與交流,完成了氧氣的制取實(shí)驗(yàn)。
(1)標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是________。
(2)組裝好儀器,加入藥品前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,檢查裝置氣密性的基本方法是____________;用該裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)利用向上排空氣法收集氧氣時(shí),將導(dǎo)管伸入集氣瓶底部的目的是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法中正確的是
H2O | O2 | W | CO2 | |
反應(yīng)前(克) | 2 | 40 | 16 | 0 |
反應(yīng)后(克) | 20 | 16 | 0 | x |
A.x的值為44
B.密閉容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.W是由碳、氫兩種元素組成的化合物
D.W中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸鈉和氯化銨是重要的化工原料,其溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A.b點(diǎn)表示兩者溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B.40℃時(shí),50g水中恰能溶解50g硫酸鈉達(dá)到飽和
C.不能用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法從飽和氯化銨溶液中析出晶體
D.將100g硫酸鈉飽和溶液從60℃降至40℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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