下列所示實驗操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點:固體藥品的取用,加熱器皿-酒精燈,液體藥品的取用,蒸發(fā)與蒸餾操作
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:A、從在試管里裝入固體粉末的方法去分析;
B、從酒精燈的使用方法去分析;
C、從用蒸發(fā)皿進行蒸發(fā)時,由于溫度很高,不能用手拿蒸發(fā)皿去分析;
D、從取用液體藥品的方法去分析.
解答:解:A、在試管里裝入固體粉末時,為避免藥品沾在試管口或試管壁上,可先使試管傾斜,把盛有藥品的紙槽小心送到試管底部,然后使試管直立起來;故正確;
B、由于酒精具有揮發(fā)性,為防止失火,絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈;故錯誤;
C、用蒸發(fā)皿進行蒸發(fā)時,由于溫度很高,不能用手拿蒸發(fā)皿,應(yīng)用坩堝鉗夾。粓D中用手拿;故錯誤;
D、取用液體藥品時應(yīng)注意:①瓶塞倒放,②標簽對準手心,③瓶口緊挨試管口,④倒完液體后立即蓋緊瓶塞,并把試劑瓶放回原處;圖中瓶塞沒有倒放,瓶口也不挨試管口;故錯誤;
故答案為:A.
點評:化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)好實驗基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說法中錯誤的是(  )
A、溶液中可有一種溶質(zhì),也可以有多種溶質(zhì)
B、溶液一定是無色透明的
C、食鹽水能導(dǎo)電是因為食鹽水中含有較多自由移動的離子
D、一定量的溶劑中,并不是加入的溶質(zhì)越多溶液的質(zhì)量越大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定空氣的成分,按如圖所示裝置實驗:
(1)將燃燒匙中過量紅磷點燃放入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是:
 

(2)反應(yīng)停止,等集氣瓶冷卻后,打開彈簧夾,燒杯中的水會
 
,
大約達到集氣瓶體積的
 
為止.
(3)此實驗說明集氣瓶中有氧氣,約占
 
體積,剩余氣體主要是
 
氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知氫氣和甲烷都難溶于水,密度比空氣。粚嶒炇抑迫∵@兩種氣體的化學(xué)方程式為:
①CH3COONa(固)+NaOH(固
  △  
.
 
Na2CO3+CH4
②Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
從圖中選擇適宜的裝置的編號填入空格里.

(1)實驗室制取甲烷,選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 

(2)實驗室制取氫氣,選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
;收集較為純凈的氫氣,選用的裝置是
 

(3)裝置A除用于制取氫氣,還可用于
 
、
 
等實驗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗員王老師要配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液供同學(xué)們使用,下圖表示了他的實驗過程:

(1)寫出標號①-④各儀器的名稱.
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)B操作中應(yīng)稱取NaCl的質(zhì)量是
 
g.稱量時若指針偏左,應(yīng)進行的操作是
 

(3)D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為
 
(填“50ml”或“100ml”),讀數(shù)時應(yīng)使視線與
 

(4)E操作的作用是
 

(5)下列錯誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小的是
 
(填序號)
①B操作中砝碼與NaCl放顛倒了 ②D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)
③D操作中有少量水濺出 ④F操作中溶液灑落.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用實驗的方法證明蠟燭中既含有碳元素又含有氫元素.(要求寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列分解反應(yīng)中,生成物都是非金屬單質(zhì)的是( 。
A、加熱分解氧化汞
B、加熱高錳酸鉀
C、電解水
D、加熱分解氯酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

納米材料和納米技術(shù)的應(yīng)用幾乎涉及到各個領(lǐng)域,納米指的是( 。
A、長度單位B、質(zhì)量單位
C、體積單位D、一種文化儀器

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

判斷鎂帶燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是( 。
A、發(fā)出耀眼的白光
B、生成白色粉末狀物質(zhì)氧化鎂
C、放出大量的熱
D、鎂帶由條狀變成粉末狀

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同步練習(xí)冊答案