Question

實(shí)驗(yàn)員王老師要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液供同學(xué)們使用，下圖表示了他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①-④各儀器的名稱．
①

 

；②

 

；③

 

；④

 

．
（2）B操作中應(yīng)稱取NaCl的質(zhì)量是

 

g．稱量時(shí)若指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是

 

．
（3）D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為

 

（填“50ml”或“100ml”），讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與

 

．
（4）E操作的作用是

 

．
（5）下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是

 

（填序號(hào)）
①B操作中砝碼與NaCl放顛倒了 ②D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)
③D操作中有少量水濺出 ④F操作中溶液灑落．

Answer 1

考點(diǎn)：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制

專題：溶液、濁液與溶解度

分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，以及天平的正確使用方法進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)量筒的使用方法進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)玻璃棒的作用進(jìn)行分析；
（5）根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的可能原因是溶質(zhì)少了或溶劑多了進(jìn)行分析．

解答：解：（1）通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，①是藥匙，②是燒杯，③是量筒，④是玻璃棒；
（2）氯化鈉質(zhì)量為：50g×5%=2.5g，稱量時(shí)若指針偏左，依據(jù)左物右碼可知，氯化鈉多了，應(yīng)進(jìn)行的操作是減少氯化鈉；
（3）量筒使用時(shí)，應(yīng)采用就近原則，所以D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為50mL，讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與凹液面的最低處保持水平；
（4）E操作的作用是：加速溶解；
（5）質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的可能原因是溶質(zhì)少了或溶劑多了，所以
①B操作中砝碼與NaCl放顛倒了，會(huì)使氯化鈉質(zhì)量減少，
②D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)，會(huì)使水質(zhì)量增加，
③D操作中有少量水濺出，是水質(zhì)量較少，
④F操作中溶液灑落，不會(huì)影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
故選：①②．
故答案為：（1）藥匙，燒杯，量筒，玻璃棒；
（2）2.5，減少氯化鈉；
（3）50mL，凹液面的最低處保持水平；
（4）加速溶解；
（5）①②．

點(diǎn)評(píng)：配制溶液常見操作：固體溶質(zhì)加水溶解，配制步驟計(jì)算、稱量、溶解；注意正確的操作方法和正確的使用儀器．